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    중년 여성의 자기실현을 위한 그림책 집단상담 사례연구 : : 융의 분석심리학을 중심으로 = A Case Study of Picture Book?Based Group Counseling for Individuation in Middle-Aged Women : - Focusing on Jung's Analytical Psychology -

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 중년 여성이 그림책 집단상담에서 자기실현을 경험하는 과정을 심층 탐색 한 질적 사례연구이다. 연구의 목적은 중년 여성이 그림책 집단상담을 통해 콤플렉스를 무 의식에서 의식으로 탐색하고 분석하므로 자기실현을 이루고자 한다. 이에 따라 중년 여성이 자기 이해를 하여 통합적인 내면을 이루도록 돕고자 한다. 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung, 1875-1961)의 분석심리학을 이론적 기반으로 그림책의 상징적 표현이 무의식적 갈 등 해소와 자기실현 촉진 과정에서 어떤 역할을 하는지 분석하였다. 그림책 집단상담 프로 그램과 심층 면담을 통해 연구를 수행하였고, 연구 참여자는 50대 중년 여성 4명으로 구성 되었다. 자료수집 방법은 2024년 2월부터 6월까지 10회의 집단상담과 개별 심층 면담을 진행하였다. 연구 참여자들의 페르조나, 콤플렉스, 그림자 투사, 아니마 ‧ 아니무스, 자기실 현 과정을 탐색하기 위해 질적 사례연구 방법을 활용하여 사례 내 분석과 사례 간 분석을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 그림책 집단상담을 통해 콤플렉스 를 인식하고 자기실현을 하였다. 둘째, 연구 참여자들은 그림책을 매개로 삼아 인식하지 못 했던 무의식적 갈등을 표출하고 자기실현을 경험하였다. 셋째, 연구 참여자들은 콤플렉스를 인식하고 자기실현을 경험함으로써 내면을 통합하고 심리적 성장을 이루었다. 본 연구의 의의는 첫째, 분석심리학 기반 그림책 집단상담 경험을 질적 사례연구 방법으로 분석함으로써 그림책이 심리적 ‧ 정서적 성장과 자기 이해를 촉진하는 도구로 활 용될 수 있음을 제시하였다. 둘째, 중년 여성의 페르조나, 콤플렉스, 그림자 투사, 아니마 ‧ 아니무스, 정서(누미노제)를 분석하여 자기실현에 다가갈 수 있음을 밝히고, 상담 프로그램 개발의 근거 자료로 활용될 수 있음을 탐구하였다. 셋째, 연구 참여자는 상담 후에도 그림 책을 자기 탐색과 성장의 도구로 활용하고 싶다는 의지를 보였다. 이는 단기적 상담 효과 를 넘어 지속적인 자기 이해와 심리적 안정에 기여할 수 있음을 시사하는 것이다. 주제어: 중년 여성, 그림책 집단상담, 정서(누미노제), 그림자 투사, 자기실현
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    본 연구는 중년 여성이 그림책 집단상담에서 자기실현을 경험하는 과정을 심층 탐색 한 질적 사례연구이다. 연구의 목적은 중년 여성이 그림책 집단상담을 통해 콤플렉스를 무 의식에서 의...

    본 연구는 중년 여성이 그림책 집단상담에서 자기실현을 경험하는 과정을 심층 탐색 한 질적 사례연구이다. 연구의 목적은 중년 여성이 그림책 집단상담을 통해 콤플렉스를 무 의식에서 의식으로 탐색하고 분석하므로 자기실현을 이루고자 한다. 이에 따라 중년 여성이 자기 이해를 하여 통합적인 내면을 이루도록 돕고자 한다. 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung, 1875-1961)의 분석심리학을 이론적 기반으로 그림책의 상징적 표현이 무의식적 갈 등 해소와 자기실현 촉진 과정에서 어떤 역할을 하는지 분석하였다. 그림책 집단상담 프로 그램과 심층 면담을 통해 연구를 수행하였고, 연구 참여자는 50대 중년 여성 4명으로 구성 되었다. 자료수집 방법은 2024년 2월부터 6월까지 10회의 집단상담과 개별 심층 면담을 진행하였다. 연구 참여자들의 페르조나, 콤플렉스, 그림자 투사, 아니마 ‧ 아니무스, 자기실 현 과정을 탐색하기 위해 질적 사례연구 방법을 활용하여 사례 내 분석과 사례 간 분석을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 그림책 집단상담을 통해 콤플렉스 를 인식하고 자기실현을 하였다. 둘째, 연구 참여자들은 그림책을 매개로 삼아 인식하지 못 했던 무의식적 갈등을 표출하고 자기실현을 경험하였다. 셋째, 연구 참여자들은 콤플렉스를 인식하고 자기실현을 경험함으로써 내면을 통합하고 심리적 성장을 이루었다. 본 연구의 의의는 첫째, 분석심리학 기반 그림책 집단상담 경험을 질적 사례연구 방법으로 분석함으로써 그림책이 심리적 ‧ 정서적 성장과 자기 이해를 촉진하는 도구로 활 용될 수 있음을 제시하였다. 둘째, 중년 여성의 페르조나, 콤플렉스, 그림자 투사, 아니마 ‧ 아니무스, 정서(누미노제)를 분석하여 자기실현에 다가갈 수 있음을 밝히고, 상담 프로그램 개발의 근거 자료로 활용될 수 있음을 탐구하였다. 셋째, 연구 참여자는 상담 후에도 그림 책을 자기 탐색과 성장의 도구로 활용하고 싶다는 의지를 보였다. 이는 단기적 상담 효과 를 넘어 지속적인 자기 이해와 심리적 안정에 기여할 수 있음을 시사하는 것이다. 주제어: 중년 여성, 그림책 집단상담, 정서(누미노제), 그림자 투사, 자기실현

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    A Case Study of Picture Book–Based Group Counseling for Individuation in Middle-Aged Women: - Focusing on Jung's Analytical Psychology - Song Sung Rye Major in Counselling Psychology Department of Theology Westminster Graduate School of Theology This qualitative case study explores in depth the process through which middle-aged women experience individuation and psychological integration within a picture-book-based group counseling program. The purpose of this study is to examine how middle-aged women explore and analyze their psychological complexes by bringing them from the unconscious into consciousness through picture-book-based group counseling, and how this process facilitates inner integration and individuation. Accordingly, this study aims to support middle-aged women in developing deeper self-understanding and achieving a more integrated inner structure. Grounded in the analytical psychology of Carl Gustav Jung (1875–1961), this study analyzes the role of symbolic expressions in picture books in resolving unconscious conflicts and promoting the process of individuation. The research was conducted through a structured picture-book-based group counseling program and in-depth individual interviews. The participants consisted of four middle-aged women in their fifties. Data were collected from February to June 2024 through ten sessions of group counseling and individual in-depth interviews. A qualitative case study methodology was employed, utilizing both within-case and cross-case analyses to explore the participants’ experiences of persona, complexes, shadow projection, anima and animus, and the process of psychological integration and individuation. The findings of the study are as follows. First, the participants became aware of their psychological complexes through picture-book-based group counseling and demonstrated movement toward individuation. Second, by using picture books as a mediating symbolic tool, the participants were able to express previously unrecognized unconscious conflicts and experience inner integration. Third, through the recognition of their complexes and engagement in the individuation process, the participants achieved greater psychological integration and emotional growth. The significance of this study is threefold. First, by analyzing picture-book-based group counseling grounded in analytical psychology through a qualitative case study approach, this research demonstrates that picture books can serve as effective therapeutic tools for facilitating psychological integration and self-understanding. Second, by examining middle-aged women’s experiences of persona, complexes, shadow projection, anima and animus, and numinous emotional experiences, this study provides empirical evidence supporting the process of individuation and offers foundational data for the development of analytically oriented counseling programs. Third, the participants expressed a desire to continue using picture books as tools for self-exploration and inner growth after the completion of counseling, suggesting that picture-book-based counseling may contribute not only to short-term therapeutic change but also to sustained psychological integration and inner stability. Keywords: Middle-aged women, Picture book-based group counseling, Complex, Shadow projection, Numinous emotion, Shadow projection, Individuation
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    A Case Study of Picture Book–Based Group Counseling for Individuation in Middle-Aged Women: - Focusing on Jung's Analytical Psychology - Song Sung Rye Major in Counselling Psychology Department of Theology Westminster Graduate School of Theology Thi...

    A Case Study of Picture Book–Based Group Counseling for Individuation in Middle-Aged Women: - Focusing on Jung's Analytical Psychology - Song Sung Rye Major in Counselling Psychology Department of Theology Westminster Graduate School of Theology This qualitative case study explores in depth the process through which middle-aged women experience individuation and psychological integration within a picture-book-based group counseling program. The purpose of this study is to examine how middle-aged women explore and analyze their psychological complexes by bringing them from the unconscious into consciousness through picture-book-based group counseling, and how this process facilitates inner integration and individuation. Accordingly, this study aims to support middle-aged women in developing deeper self-understanding and achieving a more integrated inner structure. Grounded in the analytical psychology of Carl Gustav Jung (1875–1961), this study analyzes the role of symbolic expressions in picture books in resolving unconscious conflicts and promoting the process of individuation. The research was conducted through a structured picture-book-based group counseling program and in-depth individual interviews. The participants consisted of four middle-aged women in their fifties. Data were collected from February to June 2024 through ten sessions of group counseling and individual in-depth interviews. A qualitative case study methodology was employed, utilizing both within-case and cross-case analyses to explore the participants’ experiences of persona, complexes, shadow projection, anima and animus, and the process of psychological integration and individuation. The findings of the study are as follows. First, the participants became aware of their psychological complexes through picture-book-based group counseling and demonstrated movement toward individuation. Second, by using picture books as a mediating symbolic tool, the participants were able to express previously unrecognized unconscious conflicts and experience inner integration. Third, through the recognition of their complexes and engagement in the individuation process, the participants achieved greater psychological integration and emotional growth. The significance of this study is threefold. First, by analyzing picture-book-based group counseling grounded in analytical psychology through a qualitative case study approach, this research demonstrates that picture books can serve as effective therapeutic tools for facilitating psychological integration and self-understanding. Second, by examining middle-aged women’s experiences of persona, complexes, shadow projection, anima and animus, and numinous emotional experiences, this study provides empirical evidence supporting the process of individuation and offers foundational data for the development of analytically oriented counseling programs. Third, the participants expressed a desire to continue using picture books as tools for self-exploration and inner growth after the completion of counseling, suggesting that picture-book-based counseling may contribute not only to short-term therapeutic change but also to sustained psychological integration and inner stability. Keywords: Middle-aged women, Picture book-based group counseling, Complex, Shadow projection, Numinous emotion, Shadow projection, Individuation

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    목차 (Table of Contents)

    • 논문개요 ⅳ
    • Abstract ⅴ
    • 감사의 글(Acknowledgement) ⅶ
    • 제 1 장 서 론 1
    • 제 1 절 연구의 필요성과 목적 1
    • 논문개요 ⅳ
    • Abstract ⅴ
    • 감사의 글(Acknowledgement) ⅶ
    • 제 1 장 서 론 1
    • 제 1 절 연구의 필요성과 목적 1
    • 제 2 절 연구 문제 8
    • 제 3 절 논문의 구성 9
    • 제 4 절 선행연구 10
    • 제 5 절 용어정의 22
    • 제 2 장 중년 여성에 대한 이해 25
    • 제 1 절 융의 자기실현에 대한 이해 25
    • 1. 분석심리학의 일반적 이해 25
    • 2. 융의 자기실현 구성요소 30
    • 3. 융의 관점에서 중년기의 특징 39
    • 제 2 절 중년 여성의 특성 39
    • 1. 중년 여성의 생애 특징 39
    • 2. 중년 여성의 콤플렉스 41
    • 3. 중년 여성의 누미노제 43
    • 제3절그림책 치료에 대한 이해 44
    • 1. 그림책의 정의 44
    • 2. 그림책의 특성 47
    • 3. 그림책의 분류 48
    • 4. 그림책의 치료 효과 49
    • 제 3 장 연구방법 56
    • 1. 질적 사례연구 방법 56
    • 2. 연구 자료수집 및 분석방법 59
    • 3. 연구 과정 평가 64
    • 4. 연구참여자 선정 및 윤리적 고려 66
    • 제 4 장 중년 여성의 자기실현 사례연구 74
    • 제 1 절 사례 내 분석 74
    • 1. 사례 A: “늙을수록 시들해져요” 74
    • 2. 사례 B: “건강이 예전 같지 않아요” 88
    • 3. 사례 C: “원하는 대학을 가지 못했어요” 99
    • 4. 사례 D: “마음껏 놀아본 적이 없어요” 108
    • 제 2 절 사례 간 분석 120
    • 1. 페르조나: 순응적 자기소외 120
    • 2. 콤플렉스: 나를 감추는 가면 124
    • 3. 그림자 투사: 내면에 억압된 그림자 127
    • 4. 아니마 아니무스: 마음속의 여성성과 남성성 131
    • 5. 자기실현: 온전한 통합 136
    • 제 5 장 융의 분석심리학을 적용한 그림책 치료의 기독교 상담 144
    • 1. 융의 분석심리학으로 이해하는 하나님 표상 144
    • 2. 융의 분석심리학 관점에서 그림책 치료의 기독교 상담 함의 145
    • 3. 그림책 치료의 신앙회복 147
    • 제 6 장 결론 및 제언 155
    • 제 1 절 연구의 요약 및 결론 155
    • 제 2 절 연구의 의의 및 제언 156
    • 참고문헌 158
    • 부록 175
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