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      청소년의 사회인정욕구와 도덕성이 사이버폭력 피해·가해에 미치는 영향 : 잠재프로파일 분석을 활용하여

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험을 경험한 청소년 집단을 대상으로, 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식의 결합 양상에 따라 형성되는 도덕성 프로파일을 탐색하고, 이러한 잠재적 유형이 사이버폭력 피해 및 가해 경험과 어떠한 관련성을 갖는지를 실증적으로 분석하는 데 목적이 있다. 기존 연구가 자극적 콘텐츠 노출 여부 자체를 중심으로 사이버폭력 위험을 설명해 온 데 반해, 본 연구는 동일한 고위험 온라인 노출 조건하에서도 청소년의 심리·도덕적 구조에 따라 위험이 서로 다른 양상으로 나타날 수 있다는 점에 주목하였다. 이를 위해 충청북도 지역 초·중·고등학교에 재학 중인 청소년 1,796명 중 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험이 있는 311명을 분석 표본으로 선정하였다. 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식을 지표로 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis, LPA)을 실시하였으며, BCH 분석을 통해 잠재집단 간 사이버폭력 피해 및 가해 경험의 차이를 검증하였다. 또한 R3STEP 분석을 활용하여 성별, 부모 모니터링 등 예측요인이 잠재집단 소속에 미치는 영향을 분석하였다.
      분석 결과, 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험이 있는 청소년 집단 내에서도 세 개의 이질적인 잠재집단이 도출되었다. 도출된 집단은 윤리의식형, 도덕·사회평가 민감형, 도덕적 무감각형으로 구분되었다.
      BCH 분석 결과, 사이버폭력 피해 경험의 경우 잠재집단 간 전체 차이가 통계적으로 유의하게 나타났으며, 도덕적 무감각형 집단이 가장 높은 피해 경험 수준을 보였다. 이는 낮은 사이버윤리의식과 죄인식이 반복적 공격 환경에서 피해 노출 위험을 증폭시킬 수 있음을 시사한다. 반면 윤리의식형 집단은 동일한 자극적 콘텐츠 노출 조건에도 불구하고 피해 경험 수준이 가장 낮아, 도덕적 인지와 정서가 외적 위험 환경의 부정적 영향을 완충하는 보호 기제로 작용할 가능성을 보여주었다.
      한편, 사이버폭력 가해 경험의 경우 전체 집단 간 차이는 유의하지 않았으나, 집단 간 쌍비교에서는 도덕·사회평가 민감형 집단이 윤리의식형 집단보다 유의하게 높은 가해 경험 수준을 보였다. 이는 사회적 평가에 대한 민감성과 도덕적 책임 인식이 공존하는 구조에서 공격 행동이 선택적으로 나타날 수 있음을 시사한다.
      R3STEP 분석에서는 성별과 학교급이 특정 잠재집단 간 소속 가능성을 유의하게 구분하는 예측요인으로 확인되었으며, 부모 모니터링은 일부 집단 비교에서만 제한적으로 유의한 영향을 보였다.
      본 연구는 고의적 자극적 콘텐츠 노출이라는 동일한 위험 환경을 경험한 청소년 집단 내에서도 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식의 결합 구조에 따라 사이버폭력 피해 및 가해 위험이 상이하게 나타날 수 있음을 실증적으로 규명하였다. 이는 사이버폭력을 단일 위험 요인의 결과로 설명하는 기존 접근을 확장하여, 사이버폭력 예방 및 개입 전략이 환경 통제에만 의존하는 단일한 방식이 아니라 도덕성 프로파일에 기반한 차별화된 개입으로 발전할 필요성을 시사한다. 이러한 점에서 본 연구는 도덕성의 다차원적 결합 구조를 고려한 이해와 개입의 중요성을 제시한다는 이론적·실천적 의의를 지닌다.
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      본 연구는 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험을 경험한 청소년 집단을 대상으로, 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식의 결합 양상에 따라 형성되는 도덕성 프로파일을 탐색하고, 이러한 잠...

      본 연구는 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험을 경험한 청소년 집단을 대상으로, 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식의 결합 양상에 따라 형성되는 도덕성 프로파일을 탐색하고, 이러한 잠재적 유형이 사이버폭력 피해 및 가해 경험과 어떠한 관련성을 갖는지를 실증적으로 분석하는 데 목적이 있다. 기존 연구가 자극적 콘텐츠 노출 여부 자체를 중심으로 사이버폭력 위험을 설명해 온 데 반해, 본 연구는 동일한 고위험 온라인 노출 조건하에서도 청소년의 심리·도덕적 구조에 따라 위험이 서로 다른 양상으로 나타날 수 있다는 점에 주목하였다. 이를 위해 충청북도 지역 초·중·고등학교에 재학 중인 청소년 1,796명 중 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험이 있는 311명을 분석 표본으로 선정하였다. 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식을 지표로 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis, LPA)을 실시하였으며, BCH 분석을 통해 잠재집단 간 사이버폭력 피해 및 가해 경험의 차이를 검증하였다. 또한 R3STEP 분석을 활용하여 성별, 부모 모니터링 등 예측요인이 잠재집단 소속에 미치는 영향을 분석하였다.
      분석 결과, 고의적 자극적 콘텐츠 노출 경험이 있는 청소년 집단 내에서도 세 개의 이질적인 잠재집단이 도출되었다. 도출된 집단은 윤리의식형, 도덕·사회평가 민감형, 도덕적 무감각형으로 구분되었다.
      BCH 분석 결과, 사이버폭력 피해 경험의 경우 잠재집단 간 전체 차이가 통계적으로 유의하게 나타났으며, 도덕적 무감각형 집단이 가장 높은 피해 경험 수준을 보였다. 이는 낮은 사이버윤리의식과 죄인식이 반복적 공격 환경에서 피해 노출 위험을 증폭시킬 수 있음을 시사한다. 반면 윤리의식형 집단은 동일한 자극적 콘텐츠 노출 조건에도 불구하고 피해 경험 수준이 가장 낮아, 도덕적 인지와 정서가 외적 위험 환경의 부정적 영향을 완충하는 보호 기제로 작용할 가능성을 보여주었다.
      한편, 사이버폭력 가해 경험의 경우 전체 집단 간 차이는 유의하지 않았으나, 집단 간 쌍비교에서는 도덕·사회평가 민감형 집단이 윤리의식형 집단보다 유의하게 높은 가해 경험 수준을 보였다. 이는 사회적 평가에 대한 민감성과 도덕적 책임 인식이 공존하는 구조에서 공격 행동이 선택적으로 나타날 수 있음을 시사한다.
      R3STEP 분석에서는 성별과 학교급이 특정 잠재집단 간 소속 가능성을 유의하게 구분하는 예측요인으로 확인되었으며, 부모 모니터링은 일부 집단 비교에서만 제한적으로 유의한 영향을 보였다.
      본 연구는 고의적 자극적 콘텐츠 노출이라는 동일한 위험 환경을 경험한 청소년 집단 내에서도 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식의 결합 구조에 따라 사이버폭력 피해 및 가해 위험이 상이하게 나타날 수 있음을 실증적으로 규명하였다. 이는 사이버폭력을 단일 위험 요인의 결과로 설명하는 기존 접근을 확장하여, 사이버폭력 예방 및 개입 전략이 환경 통제에만 의존하는 단일한 방식이 아니라 도덕성 프로파일에 기반한 차별화된 개입으로 발전할 필요성을 시사한다. 이러한 점에서 본 연구는 도덕성의 다차원적 결합 구조를 고려한 이해와 개입의 중요성을 제시한다는 이론적·실천적 의의를 지닌다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study aimed to identify moral profiles among adolescents with intentional exposure to provocative online content based on the combined patterns of social approval motivation, cyber ethics awareness, and guilt recognition, and to examine how these latent profiles are associated with experiences of cyberviolence victimization and perpetration. While prior research has primarily explained cyberviolence risk in terms of exposure to harmful content itself, the present study focuses on the heterogeneity of psychological and moral structures among adolescents who share the same high-risk online exposure conditions.
      The analytic sample consisted of 311 adolescents who reported intentional exposure to provocative online content, drawn from a larger survey of 1,796 middle and high school students in Chungcheongbuk-do, South Korea. Latent Profile Analysis (LPA) was conducted using social approval motivation, cyber ethics awareness, and guilt recognition as profile indicators. Differences in cyberviolence victimization and perpetration across latent profiles were examined using the BCH method, and predictors of profile membership—including gender, school level, and parental monitoring—were analyzed using the R3STEP procedure.
      The results identified three distinct latent moral profiles within the high-risk exposure group: an ethical awareness profile, a moral–social evaluation sensitive profile, and a moral insensitivity profile. BCH analyses revealed significant overall differences among profiles in cyberviolence victimization, with the moral insensitivity profile exhibiting the highest level of victimization. In contrast, the ethical awareness profile showed the lowest level of victimization despite equivalent exposure to provocative content, suggesting that moral cognition and moral emotion may function as protective factors in high-risk digital environments.
      For cyberviolence perpetration, overall differences among profiles were not statistically significant; however, pairwise comparisons indicated that adolescents in the moral–social evaluation sensitive profile reported significantly higher perpetration levels than those in the ethical awareness profile. This finding suggests that when sensitivity to social evaluation coexists with moral responsibility awareness, aggressive behaviors may emerge selectively under certain conditions.
      R3STEP analyses further indicated that gender and school level significantly predicted latent profile membership, whereas parental monitoring showed limited significance across specific profile comparisons.
      In sum, this study provides empirical evidence that even among adolescents exposed to the same high-risk online environments, cyberviolence victimization and perpetration risks vary according to the combined structure of social motivation, moral cognition, and moral emotion. These findings extend existing research beyond single-factor explanations and highlight the importance of profile-based, differentiated prevention and intervention strategies that account for the multidimensional nature of adolescent morality.
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      This study aimed to identify moral profiles among adolescents with intentional exposure to provocative online content based on the combined patterns of social approval motivation, cyber ethics awareness, and guilt recognition, and to examine how these...

      This study aimed to identify moral profiles among adolescents with intentional exposure to provocative online content based on the combined patterns of social approval motivation, cyber ethics awareness, and guilt recognition, and to examine how these latent profiles are associated with experiences of cyberviolence victimization and perpetration. While prior research has primarily explained cyberviolence risk in terms of exposure to harmful content itself, the present study focuses on the heterogeneity of psychological and moral structures among adolescents who share the same high-risk online exposure conditions.
      The analytic sample consisted of 311 adolescents who reported intentional exposure to provocative online content, drawn from a larger survey of 1,796 middle and high school students in Chungcheongbuk-do, South Korea. Latent Profile Analysis (LPA) was conducted using social approval motivation, cyber ethics awareness, and guilt recognition as profile indicators. Differences in cyberviolence victimization and perpetration across latent profiles were examined using the BCH method, and predictors of profile membership—including gender, school level, and parental monitoring—were analyzed using the R3STEP procedure.
      The results identified three distinct latent moral profiles within the high-risk exposure group: an ethical awareness profile, a moral–social evaluation sensitive profile, and a moral insensitivity profile. BCH analyses revealed significant overall differences among profiles in cyberviolence victimization, with the moral insensitivity profile exhibiting the highest level of victimization. In contrast, the ethical awareness profile showed the lowest level of victimization despite equivalent exposure to provocative content, suggesting that moral cognition and moral emotion may function as protective factors in high-risk digital environments.
      For cyberviolence perpetration, overall differences among profiles were not statistically significant; however, pairwise comparisons indicated that adolescents in the moral–social evaluation sensitive profile reported significantly higher perpetration levels than those in the ethical awareness profile. This finding suggests that when sensitivity to social evaluation coexists with moral responsibility awareness, aggressive behaviors may emerge selectively under certain conditions.
      R3STEP analyses further indicated that gender and school level significantly predicted latent profile membership, whereas parental monitoring showed limited significance across specific profile comparisons.
      In sum, this study provides empirical evidence that even among adolescents exposed to the same high-risk online environments, cyberviolence victimization and perpetration risks vary according to the combined structure of social motivation, moral cognition, and moral emotion. These findings extend existing research beyond single-factor explanations and highlight the importance of profile-based, differentiated prevention and intervention strategies that account for the multidimensional nature of adolescent morality.

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      목차 (Table of Contents)

      • 제 1 장 서론 1
      • 제 1 절 연구의 배경 및 필요성 1
      • 제 1 항 청소년 사이버폭력의 심각성과 사회적 함의 1
      • 제 2 항 사이버폭력 관련 도덕성 핵심 요인의 이론적 기반: 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식 4
      • 제 3 항 기존 연구의 한계 및 연구의 필요성 7
      • 제 1 장 서론 1
      • 제 1 절 연구의 배경 및 필요성 1
      • 제 1 항 청소년 사이버폭력의 심각성과 사회적 함의 1
      • 제 2 항 사이버폭력 관련 도덕성 핵심 요인의 이론적 기반: 사회인정욕구, 사이버윤리의식, 죄인식 4
      • 제 3 항 기존 연구의 한계 및 연구의 필요성 7
      • 제 4 항 연구문제 및 연구가설 9
      • 제 2 절 연구 방법 11
      • 제 2 장 이론적 배경 14
      • 제 1 절 사이버폭력의 개념 및 특성 14
      • 제 1 항 사이버폭력의 개념과 유형, 디지털 환경의 구조적 특성 14
      • 제 2 항 청소년 사이버폭력의 원인, 영향 및 개인차 요인 17
      • 제 2 절 사회인정욕구 및 도덕성과 사이버폭력의 관계 20
      • 제 1 항 사회인정욕구 이론과 청소년 행동 20
      • 제 2 항 사이버윤리의식, 죄인식과 도덕정서 이론 22
      • 제 3 항 사이버윤리의식과 자기통제이론 23
      • 제 3 절 예측변인의 이론적 근거 및 타당성 24
      • 제 3 장 연구의 설계와 분석방법 27
      • 제 1 절 연구대상 및 분석표본 27
      • 제 2 절 조사절차 및 연구윤리 28
      • 제 3 절 측정도구 28
      • 제 1 항 사회인정욕구 28
      • 제 2 항 사이버윤리의식 29
      • 제 3 항 죄인식 30
      • 제 4 항 사이버폭력 경험 30
      • 제 5 항 예측변인 31
      • 제 6 항 의도적 자극적 콘텐츠 노출 32
      • 제 4 절 연구절차 32
      • 제 1 항 자료처리 및 코딩 32
      • 제 4 장 분석결과 36
      • 제 1 절 연구 대상자의 인구 사회학적 특성 36
      • 제 2 절 기술통계 및 상관분석 37
      • 제 3 절 잠재프로파일 분석 결과 39
      • 제 1 항 LPA 투입 변수들의 기술통계 39
      • 제 2 항 잠재프로파일(LPA) 모형 적합도 지수 40
      • 제 3 항 잠재집단의 심리적 특성 분석 결과 44
      • 제 4 절 잠재집단 간 사이버폭력 경험 차이 (BCH 분석) 48
      • 제 5 절 예측변인에 따른 잠재집단 소속 분석 (R3STEP) 51
      • 제 5 장 결론 55
      • 제 1 절 결론 및 논의 55
      • 제 2 절 이론적 및 실천적·정책적 시사점 57
      • 제 3 절 한계점 및 향후 연구 제언 60
      • 참고문헌 63
      • 부록 74
      • 부록 I. 청소년대상 설문조사 연구참여 대리동의서 74
      • 부록 II. 설문지 75
      • 부록 III. LPA 투입면수의 평균·중앙값·분포 특성 81
      • 부록 IV. 사이버폭력 피해 예측 회귀분석 결과 82
      • 부록 V. 사이버폭력 가해 예측 회귀분석 결과 83
      • Abstract 84
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