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      사회계층과 성별이 청소년 비행에 미치는 효과 : 주체성 비행과 공존성 비행을 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T17395845

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 심리학을 포괄하는 주체성과 공존성에 따라 비행을 분류하고, 사회계층과 성별이 주체성 비행과 공존성 비행에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해 연구 1에서는 비행을 주체성과 공존성 차원으로 분류하고자 하였다. 참가자인 대학생 42명(남: 15명, 여: 25명, 미상: 2명)이 비행 29개에 대하여 주체성과 공존성의 판단을 11점 척도로 평정하였다. 그 결과, 비행이 4개의 차원(주체성과 공존성 모두 높은 비행, 주체성과 공존성이 모두 낮은 비행, 주체성은 높고 공존성이 낮은 비행, 주체성은 낮은 공존성이 높은 비행)으로 분류되었다. 주체성과 공존성이 모두 높은 비행은 담배 피우기, 선생님 앞에서 소리지르며 대들기 등이 있고, 주체성과 공존성이 모두 낮은 비행은 원조교제, 무단결석 등이 있는 것으로 나타났다. 주체성이 낮고 공존성이 높은 비행은 패싸움, 다른 사람 집단따돌림 시키기 등이 있고, 주체성은 높고 공존성이 낮은 비행은 성희롱, 성폭행 등이 있는 것으로 나타났다. 연구 2에서는 사회계층과 성별이 주체성 비행과 공존성 비행에 미치는 효과를 살펴보기 위해, 한국아동·청소년패널조사(KCYPS) 중 2018년의 중학교 1학년 패널 자료를 사용하였고 사회계층을 상·하 집단으로 구분하여 총 613명(남: 327명, 여: 286명)을 대상으로 분석하였다. 그 결과, 남자가 여자보다 주체성이 높은 비행, 공존성이 낮은 비행, 공존성이 높은 비행을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 또한 사회계층이 하층인 참가자가 상층인 참가자보다 공존성이 높은 비행을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 본 연구는 비행을 기존에 다루어지지 않았던 주체성과 공존성의 차원으로 분류하고 사회계층이 공존성 비행에 차별적으로 작용할 수 있음을 밝혀냈다는 점에서 의의가 있다.
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      본 연구는 심리학을 포괄하는 주체성과 공존성에 따라 비행을 분류하고, 사회계층과 성별이 주체성 비행과 공존성 비행에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해 연구 1에서는 비행을 주체성...

      본 연구는 심리학을 포괄하는 주체성과 공존성에 따라 비행을 분류하고, 사회계층과 성별이 주체성 비행과 공존성 비행에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해 연구 1에서는 비행을 주체성과 공존성 차원으로 분류하고자 하였다. 참가자인 대학생 42명(남: 15명, 여: 25명, 미상: 2명)이 비행 29개에 대하여 주체성과 공존성의 판단을 11점 척도로 평정하였다. 그 결과, 비행이 4개의 차원(주체성과 공존성 모두 높은 비행, 주체성과 공존성이 모두 낮은 비행, 주체성은 높고 공존성이 낮은 비행, 주체성은 낮은 공존성이 높은 비행)으로 분류되었다. 주체성과 공존성이 모두 높은 비행은 담배 피우기, 선생님 앞에서 소리지르며 대들기 등이 있고, 주체성과 공존성이 모두 낮은 비행은 원조교제, 무단결석 등이 있는 것으로 나타났다. 주체성이 낮고 공존성이 높은 비행은 패싸움, 다른 사람 집단따돌림 시키기 등이 있고, 주체성은 높고 공존성이 낮은 비행은 성희롱, 성폭행 등이 있는 것으로 나타났다. 연구 2에서는 사회계층과 성별이 주체성 비행과 공존성 비행에 미치는 효과를 살펴보기 위해, 한국아동·청소년패널조사(KCYPS) 중 2018년의 중학교 1학년 패널 자료를 사용하였고 사회계층을 상·하 집단으로 구분하여 총 613명(남: 327명, 여: 286명)을 대상으로 분석하였다. 그 결과, 남자가 여자보다 주체성이 높은 비행, 공존성이 낮은 비행, 공존성이 높은 비행을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 또한 사회계층이 하층인 참가자가 상층인 참가자보다 공존성이 높은 비행을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 본 연구는 비행을 기존에 다루어지지 않았던 주체성과 공존성의 차원으로 분류하고 사회계층이 공존성 비행에 차별적으로 작용할 수 있음을 밝혀냈다는 점에서 의의가 있다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study classified juvenile delinquent behaviors based on the psychological dimensions of agency and communion, and examined the effects of social class and gender on agentic and communal delinquency. In Study 1, delinquent behaviors were categorized into agency and communion. Forty-two undergraduate participants (15 males, 25 females, 2 unspecified) rated 29 delinquent behaviors on an 11-point scale for agency and communion. As a result, delinquent behaviors were classified into four categories: (1) high-agentic and high-communal delinquency, (2) low-agentic and low-communal delinquency, (3) high-agentic and low-communal delinquency, and (4) low-agentic and high-communal delinquency. Examples of high-agentic and high-communal delinquency included smoking and yelling at teachers; low-agentic and low-communal delinquency included compensated dating and truancy; low-agentic and high-communal delinquency included gang violence and ostracism; and high-agentic and low-communal delinquency included sexual harassment and sexual assault. In Study 2, I investigated the effects of social class and gender on agentic and communal delinquency using data from the 2018 Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS). This study was conducted with a total of 613 participants (327 males and 286 females), whose social class were classified into upper and lower groups. The results indicated that males engaged more frequently than females in high-agentic delinquency, low-communal delinquency and high-communal delinquency. In addition, juveniles from lower social classes engaged more frequently in high-communal delinquency than those from higher social class. The significance of this study lies in its classification of juvenile delinquency according to the dimensions of agency and communion, and it demonstrates that social class differently influences communal delinquency.
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      This study classified juvenile delinquent behaviors based on the psychological dimensions of agency and communion, and examined the effects of social class and gender on agentic and communal delinquency. In Study 1, delinquent behaviors were categoriz...

      This study classified juvenile delinquent behaviors based on the psychological dimensions of agency and communion, and examined the effects of social class and gender on agentic and communal delinquency. In Study 1, delinquent behaviors were categorized into agency and communion. Forty-two undergraduate participants (15 males, 25 females, 2 unspecified) rated 29 delinquent behaviors on an 11-point scale for agency and communion. As a result, delinquent behaviors were classified into four categories: (1) high-agentic and high-communal delinquency, (2) low-agentic and low-communal delinquency, (3) high-agentic and low-communal delinquency, and (4) low-agentic and high-communal delinquency. Examples of high-agentic and high-communal delinquency included smoking and yelling at teachers; low-agentic and low-communal delinquency included compensated dating and truancy; low-agentic and high-communal delinquency included gang violence and ostracism; and high-agentic and low-communal delinquency included sexual harassment and sexual assault. In Study 2, I investigated the effects of social class and gender on agentic and communal delinquency using data from the 2018 Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS). This study was conducted with a total of 613 participants (327 males and 286 females), whose social class were classified into upper and lower groups. The results indicated that males engaged more frequently than females in high-agentic delinquency, low-communal delinquency and high-communal delinquency. In addition, juveniles from lower social classes engaged more frequently in high-communal delinquency than those from higher social class. The significance of this study lies in its classification of juvenile delinquency according to the dimensions of agency and communion, and it demonstrates that social class differently influences communal delinquency.

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      목차 (Table of Contents)

      • 제 1 장 서론 1
      • 제 2 장 이론적 배경 4
      • 제 1 절 청소년 비행 4
      • 제 2 절 주체성과 공존성 5
      • 제 1 장 서론 1
      • 제 2 장 이론적 배경 4
      • 제 1 절 청소년 비행 4
      • 제 2 절 주체성과 공존성 5
      • 제 1 항 주체성, 공존성의 정의 5
      • 제 2 항 주체성, 공존성 그리고 사회계층 7
      • 제 3 항 주체성, 공존성 그리고 성별 9
      • 제 3 절 사회계층, 성별, 주체성 비행과 공존성 비행 10
      • 제 3 장 연구목적 및 연구문제 14
      • 제 4 장 연구 1 16
      • 제 1 절 연구참가자 16
      • 제 2 절 연구절차 16
      • 제 3 절 조사내용 17
      • 제 1 항 주체성 비행, 공존성 비행 측정 17
      • 제 2 항 주체성 정의 17
      • 제 3 항 공존성 정의 18
      • 제 4 절 자료분석 18
      • 제 5 절 연구결과 18
      • 제 5 장 연구 2 22
      • 제 1 절 연구참가자 22
      • 제 2 절 조사내용 23
      • 제 1 항 주체성 비행, 공존성 비행 측정 23
      • 제 2 항 인구사회학적 정보 측정 24
      • 제 3 절 자료분석 25
      • 제 4 절 연구결과 25
      • 제 1 항 주요 변수의 특성 25
      • 제 2 항 사회계층과 성별에 따른 주체성 비행 정도 26
      • 제 3 항 사회계층과 성별에 따른 공존성 비행 정도 27
      • 제 6 장 논의 29
      • 참고문헌 33
      • Abstract 45
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