유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 인식 및 요구 = Perceptions and Needs of Kindergarten Teachers, Elementary School Teachers, and Parents on Educational Continuity between Early Childhood Education and Primary Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 인식과 요구를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같이 연구 문제를 설정하였다.

1. 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 인식은 어떠한가?
2. 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 요구는 어떠한가?

본 연구는 유치원 교사 130명, 초등학교 교사 128명, 학부모 137명을 대상으로, 제작한 설문지를 활용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS Statistics 31.0 프로그램을 사용하여 분석하였으며, 기술통계인 빈도와 백분율, 평균을 산출하였다. 다중응답 문항의 경우 케이스 퍼센트를 중심으로 결과를 해석하였다.

본 연구의 결과를 연구 문제에 따라 제시하면 다음과 같다.
첫째, 유·초 연계 교육의 개념 이해도는 유치원 교사가 가장 높게 나타났으며, 초등학교 교사와 학부모 순으로 나타났다. 유·초 연계 교육의 개념에 대한 인식에서는 모든 집단이 유치원과 초등학교 교육과정의 체계적·연속적 연계를 핵심 요소로 인식하였다. 세부적으로, 교사 집단은 유아 및 아동의 삶과 경험의 연속성을 중요하게 인식하고 있었으며, 학부모 집단은 초등학교 입학 후 안정적인 적응 지원을 중심으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 또한 유·초 연계 교육의 필요성에 대해서는 모든 집단이 높은 수준으로 인식하고 있었다.
둘째, 유·초 연계 교육의 운영 방식에 대해서 특정 기간 집중 운영에 대해 교사 집단 간 유사한 요구를 보였으나, 세부적인 방식에서 유치원 교사는 초등학교의 통합교과의 내용 연계를, 초등학교 교사는 기본 교육과정과 창의적 체험활동 중심의 연계를 요구하였다. 또한 집단 간 효과적인 협력 방안에서 유치원 교사와 학부모는 쌍방향 소통 창구 마련과 상호 이해 활동을, 초등학교 교사는 기록 공유를 요구하였다.
본 연구는 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 인식과 요구를 살펴보고, 교육 현장에서 유·초 연계 교육에 대한 집단별 인식을 제시하여, 실효성 있는 유·초 연계 교육을 위한 기초자료를 제공하는 데 의의가 있다. 이에 본 연구의 결과가 유·초 연계 교육정책 수립과 현장 적용을 위한 발판이 되길 기대한다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서 론 1
• A. 연구의 필요성 및 목적 1
• B. 연구 문제 6
• C. 용어의 정의 7
• II. 이론적 배경 8
• A. 유초 연계 교육 8
• 1. 유초 연계 교육의 개념 8
• 2. 유초 연계 교육의 배경 10
• 3. 유초 연계 교육의 필요성 12
• B. 유초 연계 교육 운영 18
• 1. 유초 연계 교육의 교육과정 및 교수학습 18
• 2. 유초 연계 교육의 협력 및 지원 21
• C. 유초 연계 교육 관련 선행연구 24
• III. 연구 방법 31
• A. 연구 대상 31
• B. 연구 도구 35
• C. 연구 절차 37
• 1. 예비 연구 37
• 2. 본 연구 37
• 3. 자료 분석 38
• Ⅳ. 연구 결과 39
• A. 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 인식 39
• 1. 유초 연계 교육에 대한 이해 39
• 2. 유초 연계 교육의 목적과 필요 43
• B. 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 요구 50
• 1. 유초 연계 교육의 교육과정 및 교수학습 방법 50
• 2. 유초 연계 교육의 운영 53
• Ⅴ. 논의 및 결론 62
• A. 논의 62
• 1. 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 인식 62
• 2. 유·초 연계 교육에 대한 유치원 교사와 초등학교 교사, 학부모의 요구 68
• B. 결론 76
• C. 제언 78
• 참고문헌 79
• ABSTRACT 90
• 부록 93