무형문화 박물관 앱의 AR 참여 상호작용 특성이 감성적 몰입 및 정보 획득에 미치는 영향 = The Effects of AR-Based Situational Participatory Interaction Features of Intangible Cultural Heritage Museum Apps on Emotional Immersion and Information Acquisition

국문 초록 (Abstract)

디지털 미디어 기술이 문화유산의 디지털 전시에 지속적으로 적용되면서, 무형문화 박물관 앱은 디지털 문화 전승의 핵심 매체로 부상하고 있다. 기존의 관람 중심 디지털 콘텐츠와 달리 AR 기술은 다중 감각적 체험을 제공할 뿐만 아니라 특정 문화적 맥락에서 사용자의 능동적 참여를 강조한다. 그러나 기존 연구는 AR 기술의 시각적 표현에 집중되는 경향이 강하며, 사용자의 심층적 체험이나 무형문화에 대한 깊이 있는 이해를 체계적으로 다룬 연구는 여전히 부족한 실정이다.이에 본 연구는 ‘AR 참여 상호작용 특성’이 사용자 ‘감성적 몰입 및 정보 획득’에 미치는 영향을 분석함으로써, 문화 체험 방식이 ‘관람 중심 체험’에서 ‘참여 기반 상호작용’으로 전환되는 과정을 규명하고자 한다. 이를 통해 무형문화가 보다 깊이 있게 이해되고 체험될 수 있는 가능성을 모색한다.
본 연구는 상황 학습 이론, 참여적 디자인 이론, 문화적 시간성 이론을 이론적 기반으로 삼아 탐색적 순차 혼합 방법(Exploratory Sequential Mixed Methods)을 적용하고, 질적 연구와 양적 연구를 통합한 연구 체계를 구축한다. 문헌 분석과 전문가 및 사용자 인터뷰를 통해 ‘절차성’, ‘의례성’, ‘구술성’, ‘공동체성’, ‘문화적 시간성’의 다섯 가지 핵심 차원을 도출하였으며, 이를 바탕으로 AR 상황에서 사용자 참여와 문화 체험의 구조적 특성을 규명하였다. 이어서 ‘AR 참여 상호작용 특성–감성적 몰입–정보 획득’의 구조방정식 모형을 설정하고, 중국 그림자 인형 디지털 박물관 앱, ‘클라우드 투어 둔황(云游敦煌)’, ‘고궁박물원 앱’, ‘푸저우 무형문화 전시관’ 등을 사례로 선정하여 실험과 설문 조사를 병행한 실증 분석을 수행하였다. 이러한 연구 결과는 무형문화 디지털 전시에서 나타나는 상호작용성에 대한 이론적 이해를 확장할 뿐만 아니라, AR 기반 문화 체험 디자인의 최적화 및 효과적인 전파 전략 수립에 실질적 시사점을 제공한다.
본 연구의 혁신성은 ‘상황 참여’의 관점에서 AR 기반 무형문화 전시의 사용자 경험을 재조명하고, 서사성, 상호작용성, 문화적 시간성을 통합한 종합적 분석 프레임워크를 구축한 데에 있다. 본 연구는 AR 기술이 문화 전승 과정에서 수행하는 심층적 역할을 규명하고, 무형문화 박물관 앱의 상호작용 디자인을 위한 체계적인 이론적 기반과 실천적 참조점을 마련하는 것을 목적으로 한다. 이러한 연구의 기대 성과는 디지털 문화유산 분야에서의 감성적 몰입 체험 연구를 확장함과 동시에, 상호작용 디자인 방법의 최적화를 위한 새로운 관점과 실질적 설계 경로를 제시할 것으로 전망된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As digital media technologies continue to be widely applied to cultural heritage exhibitions, Intangible Cultural Heritage (ICH) museum applications have emerged as key platforms for digital cultural transmission. Unlike traditional observation-oriented digital content, Augmented Reality (AR) technology provides multisensory experiences and emphasizes users’ active participation within specific cultural contexts. However, existing studies tend to focus predominantly on the visual representation of AR technologies, while systematic examinations of users’ deeper experiential engagement and their understanding of intangible cultural heritage remain insufficient. To address this gap, this study analyzes how AR Interactive Contextual Participation Characteristics influence users’ Affective Immersion and Information Acquisition, thereby elucidating the shift in cultural experience from ‘observation-centered viewing’ toward ‘participation-based interaction.’ This approach seeks to explore how intangible cultural heritage can be more deeply understood and meaningfully experienced.
　Drawing on Situated Learning Theory, Participatory Design Theory, and Cultural Temporality Theory, this study adopts an Exploratory Sequential Mixed Methods approach that integrates qualitative and quantitative research. Through literature review and expert/user interviews, five core dimensions—Procedurality, Rituality, Orality, Communality, and Cultural Temporality—were identified, revealing the structural mechanisms of user participation and cultural experience in AR contexts. Based on these dimensions, a Structural Equation Model (SEM) of ‘AR Interactive Contextual Participation Characteristics–Affective Immersion–Information Acquisition’ was developed and empirically examined through controlled experiments and survey analyses. Representative cases included the China Shadow Puppetry Digital Museum App, Yunyou Dunhuang, The Palace Museum App, and the Fuzhou Intangible Cultural Heritage Exhibition Hall. The findings expand theoretical understanding of interactivity within digital ICH exhibitions and provide practical implications for optimizing AR-based cultural experience design and communication strategies.
　The originality of this study lies in reframing user experience in AR-based ICH exhibitions through the lens of Contextual Participation, and in establishing an integrated analytical framework that combines Narrativity, Interactivity, and Cultural Temporality. This study clarifies the deeper role of AR technology in cultural transmission and offers systematic theoretical and practical references for enhancing the interactive design of ICH museum applications. The expected contributions provide new perspectives for advancing affective immersive experience research and for optimizing interaction design methodologies within the field of digital cultural heritage.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구 배경 및 목적 1
• 1) 연구 배경 및 필요성 1
• 2) 연구 목적 및 연구 질문 4
• 2. 연구 방법 및 논문의 구성 6
• 1) 연구 방법 6
• 2) 연구 프레임워크 8
• 3) 연구의 의의 9
• 3. 선행연구 및 차별성 10
• 1) 무형문화유산 관련 연구 현황 10
• 2) 무형문화유산 앱 관련 연구 현황 17
• 3) 디지털 박물관 전시에 적용된 AR 관련 연구 현황 19
• 4) 감성적 몰입 및 정보 획득 관련 연구 현황 24
• 5) 관련 선행연구와 본 연구의 차별성 31
• Ⅱ. 이론적 배경 37
• 1. 무형문화유산의 개요 37
• 2. 서사학 이론 분석 42
• 3. 몰입 이론 및 사용자 경험 이론 분석 45
• 1) 몰입 이론 분석 45
• 2) 사용자 경험 이론과 몰입 이론 분석 50
• 4. 상황 참여 체험 이론 분석 53
• 1) 상황 학습 이론 분석 54
• 2) 참여적 디자인 이론 분석 56
• 3) 상황 인식 상호작용 이론 분석 57
• 5. AR 참여 상호작용 특성 분석 60
• 1) AR 참여 상호작용 특성의 개요 60
• 2) 주요 배경 이론 및 연구 시사점 61
• 6. 이론 통합 및 핵심 개념 프레임워크 83
• 1) 각 이론 간 관계 구조 83
• 2) 주요 이론과 연관 AR 참여 상호작용 특성 86
• Ⅲ. 연구 방법 88
• 1. 전문가 대상 예비 조사 90
• 1) 조사 목적 및 내용 90
• 2) 전문가 인터뷰 90
• 2. 일반 사용자 대상 예비 조사 93
• 1) 조사 목적 및 내용 93
• 2) 전문가 인터뷰 94
• 3. 예비 조사 결과 분석 96
• 1) 질적 코딩 및 이론적 포화 96
• 2) 결과 분석 102
• 4. 본 조사의 모형 및 가설 106
• 1) 연구 모형 108
• 2) 연구 변수 108
• 3) 연구가설 111
• 5. 실험 설계 및 실험 절차 112
• 1) 실험 설계 개요 114
• 2) 실험 과정 125
• 3) 자료 수집 및 분석 방법 134
• Ⅳ. 연구 결과 136
• 1. SEM 구조방정식 모형 분석 및 검증 136
• 1) 모형 설정 및 추정 방법 136
• 2) 자료 분석 절차 137
• 3) 신뢰도와 타당도 검증 145
• 4) 가설 검증 결과 148
• 2. AR 참여 상호작용 특성이 감성적 몰입에 미치는 영향 152
• 1) 절차성 그룹 152
• 2) 의례성 그룹 154
• 3) 구술성 그룹 157
• 4) 공동체성 그룹 160
• 5) 문화적 시간성 그룹 163
• 3. AR 참여 상호작용 특성이 정보 획득에 미치는 영향 166
• 1) 절차성 그룹 166
• 2) 의례성 그룹 168
• 3) 구술성 그룹 171
• 4) 공동체성 그룹 173
• 5) 문화적 시간성 그룹 175
• 4. 매개효과 및 조절효과 분석 178
• 1) 심리적 매개 경로 178
• 2) 다중모달 통합의 조절 효과 180
• Ⅴ. 결론 및 제언 182
• 1. 연구 요약 182
• 2. 연구의 시사점 186
• 참고문헌 190
• 영문초록 196
• 부　 록 198