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    폐교부지를 활용한 모듈러 예술인 레지던스 계획 : 광진구 화양초등학교를 대상으로 = Designing a Modular Artist Residency on a Former School Site : A Case Study of Hwayang Elementary School in Gwangjin-gu, Seoul, South Korea

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    저출생으로 인한 학령인구 감소로 전국적으로 폐교가 급증하고 있으나, 각 지자체의 도시계획조례상 ‘도시계획시설 이적지(서울시의 경우 학교이적지)’에 대한 밀도 제한으로 폐교부지의 적극적인 활용은 어려운 실정이다. 본 연구는 이러한 제약의 건축적 대안으로 건폐율·용적률 산정에서 제외되는 가설건축물의 적용 가능성에 주목한다. 가설건축물의 핵심 요건인 ‘철거가 용이한 구조’를 충족하는 건식 모듈러 건축을 도입하여, 경직된 밀도 규제를 유연하게 극복하면서도 일반 건축물에 준하는 양질의 공간을 계획하고자 한다.

    대상지는 건대입구 상권과 성수동 문화지구로 이어지는 문화예술 벨트의 결절점에 위치한 광진구 화양초등학교 폐교부지이다. 본 연구는 이러한 입지적 특성을 고려하여 청년 예술인을 위한 레지던스를 계획하고자 한다. 설계에서는 기존 모듈러 건축의 형태적 획일성을 극복하기 위해 동일 모듈의 조합 방식을 다양화하는 Module Assembly Concept과 기능별 실 단위의 Pod를 개별 제작·조합해 하나의 유닛을 완성하는 PODs Module 개념을 적용하고, 4방향 개방형 배치와 저층부 공용 프로그램을 통해 폐쇄적이었던 학교부지를 지역사회와 연결된 열린 공간으로 전환시키고자 한다.

    본 연구는 폐교부지의 밀도 제한을 우회하는 가설건축물 방식의 모듈러 건축을 제안하고, 모듈러의 획일성을 극복하는 설계 전략과 함께 입주 예술인과 지역주민이 교류할 수 있는 열린 레지던스의 가능성을 제시하였다는 점에서 그 의의가 있다.
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    저출생으로 인한 학령인구 감소로 전국적으로 폐교가 급증하고 있으나, 각 지자체의 도시계획조례상 ‘도시계획시설 이적지(서울시의 경우 학교이적지)’에 대한 밀도 제한으로 폐교부지...

    저출생으로 인한 학령인구 감소로 전국적으로 폐교가 급증하고 있으나, 각 지자체의 도시계획조례상 ‘도시계획시설 이적지(서울시의 경우 학교이적지)’에 대한 밀도 제한으로 폐교부지의 적극적인 활용은 어려운 실정이다. 본 연구는 이러한 제약의 건축적 대안으로 건폐율·용적률 산정에서 제외되는 가설건축물의 적용 가능성에 주목한다. 가설건축물의 핵심 요건인 ‘철거가 용이한 구조’를 충족하는 건식 모듈러 건축을 도입하여, 경직된 밀도 규제를 유연하게 극복하면서도 일반 건축물에 준하는 양질의 공간을 계획하고자 한다.

    대상지는 건대입구 상권과 성수동 문화지구로 이어지는 문화예술 벨트의 결절점에 위치한 광진구 화양초등학교 폐교부지이다. 본 연구는 이러한 입지적 특성을 고려하여 청년 예술인을 위한 레지던스를 계획하고자 한다. 설계에서는 기존 모듈러 건축의 형태적 획일성을 극복하기 위해 동일 모듈의 조합 방식을 다양화하는 Module Assembly Concept과 기능별 실 단위의 Pod를 개별 제작·조합해 하나의 유닛을 완성하는 PODs Module 개념을 적용하고, 4방향 개방형 배치와 저층부 공용 프로그램을 통해 폐쇄적이었던 학교부지를 지역사회와 연결된 열린 공간으로 전환시키고자 한다.

    본 연구는 폐교부지의 밀도 제한을 우회하는 가설건축물 방식의 모듈러 건축을 제안하고, 모듈러의 획일성을 극복하는 설계 전략과 함께 입주 예술인과 지역주민이 교류할 수 있는 열린 레지던스의 가능성을 제시하였다는 점에서 그 의의가 있다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    While the number of closed schools is rapidly increasing nationwide due to the decline in the school-age population caused by the low birth rate, active utilization of these sites remains difficult due to density restrictions on “former sites of urban planning facilities” (or “former school sites” in the case of Seoul) under local urban planning ordinances. This study focuses on the applicability of temporary structures, which are excluded from building coverage ratio and floor area ratio calculations, as an architectural alternative to these constraints. By introducing dry modular construction that meets the core requirement of temporary structures— being “structures capable of easy dismantling”—this study aims to plan high-quality spaces comparable to general buildings while flexibly overcoming rigid density regulations.
    The site is the former grounds of Hwayang Elementary School in Gwangjin-gu, located at the node of the culture and arts belt connecting the Konkuk University entrance commercial area and the Seongsu-dong cultural district. Considering these locational characteristics, this study aims to plan a residency for young artists. In the design, to overcome the morphological uniformity of existing modular architecture, the “Module Assembly Concept” is applied to diversify the combination methods of identical modules, along with the “PODs Module” concept, where functional room-unit Pods are individually manufactured and assembled to complete a single unit. Furthermore, through a four-way open layout and public programs on the lower floors, the design intends to transform the previously closed school site into an open space connected to the local community. This study holds significance in that it proposes a modular construction method using temporary structures to circumvent density restrictions on closed school sites, and presents the potential for an open residency where resident artists and local residents can interact, alongside design strategies to overcome the uniformity of modular architecture.
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    While the number of closed schools is rapidly increasing nationwide due to the decline in the school-age population caused by the low birth rate, active utilization of these sites remains difficult due to density restrictions on “former sites of urb...

    While the number of closed schools is rapidly increasing nationwide due to the decline in the school-age population caused by the low birth rate, active utilization of these sites remains difficult due to density restrictions on “former sites of urban planning facilities” (or “former school sites” in the case of Seoul) under local urban planning ordinances. This study focuses on the applicability of temporary structures, which are excluded from building coverage ratio and floor area ratio calculations, as an architectural alternative to these constraints. By introducing dry modular construction that meets the core requirement of temporary structures— being “structures capable of easy dismantling”—this study aims to plan high-quality spaces comparable to general buildings while flexibly overcoming rigid density regulations.
    The site is the former grounds of Hwayang Elementary School in Gwangjin-gu, located at the node of the culture and arts belt connecting the Konkuk University entrance commercial area and the Seongsu-dong cultural district. Considering these locational characteristics, this study aims to plan a residency for young artists. In the design, to overcome the morphological uniformity of existing modular architecture, the “Module Assembly Concept” is applied to diversify the combination methods of identical modules, along with the “PODs Module” concept, where functional room-unit Pods are individually manufactured and assembled to complete a single unit. Furthermore, through a four-way open layout and public programs on the lower floors, the design intends to transform the previously closed school site into an open space connected to the local community. This study holds significance in that it proposes a modular construction method using temporary structures to circumvent density restrictions on closed school sites, and presents the potential for an open residency where resident artists and local residents can interact, alongside design strategies to overcome the uniformity of modular architecture.

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    목차 (Table of Contents)

    • 제1장 서론 1
    • 제1절 연구의 배경 및 목적 1
    • 제2절 연구의 내용과 방법 2
    • 제3절 연구의 흐름도 4
    • 제2장 폐교부지 현황 및 활용 5
    • 제1장 서론 1
    • 제1절 연구의 배경 및 목적 1
    • 제2절 연구의 내용과 방법 2
    • 제3절 연구의 흐름도 4
    • 제2장 폐교부지 현황 및 활용 5
    • 제1절 국내 폐교의 현황 5
    • 제2절 활용 현황 및 선행연구 6
    • 1. 폐교 활용 현황 6
    • 2. 선행연구 검토 6
    • 제3절 폐교 활용의 제약 요인 7
    • 1. 학교이적지의 건폐율·용적률 제한 7
    • 2. 기존 교사동 건물 재활용의 한계 8
    • 3. 지역사회 연계 부족 및 폐쇄적 운영 8
    • 제4절 소결 8
    • 제3장 가설건축물 및 모듈러 건축에 대한 고찰 9
    • 제1절 가설건축물의 정의 및 제도 9
    • 1. 가설건축물의 법적 정의 9
    • 2. 가설건축물의 유형 및 요건 9
    • 3. 밀도 제한 적용 제외 9
    • 제2절 모듈러 건축의 정의 및 분류 10
    • 1. 모듈러 건축의 정의 10
    • 2. 사전제조율(PMV)에 따른 분류 10
    • 제3절 모듈러 건축의 역사 및 사례 11
    • 1. 프리패브리케이션(Prefabrication)의 기원 11
    • 2. 현대 모듈러 건축의 등장과 한계 13
    • 3. 기술 발전과 모듈러 건축의 현대적 적용 15
    • 4. 소결 16
    • 제4절 가설건축물 제도 현황 및 모듈러 건축 사례연구 17
    • 1. 가설건축물 제도 현황 17
    • 2. 모듈러 건축 사례 17
    • 3. 선행연구 검토 20
    • 제5절 소결 21
    • 제4장 대상지 선정 22
    • 제1절 대상지 선정 22
    • 1. 선정 기준 및 평가 22
    • 2. 광진구 화양초등학교 개요 23
    • 제2절 대상지 분석 24
    • 1. 물리적 특성 24
    • 2. 입지적 특성 25
    • 제5장 프로그램 선정 및 설계 방향 도출 26
    • 제1절 프로그램 선정 26
    • 1. 대상지 문맥에 따른 프로그램의 방향성 26
    • 2. 청년 예술인의 현황 및 공간적 수요 26
    • 3. 예술인 레지던스의 정의 및 선행연구 27
    • 4. 입주 대상 예술인 분야 및 공간적 요구 28
    • 제2절 설계 방향 도출 29
    • 1. 타 산업군의 모듈화 검토 29
    • 2. 기존 모듈러 건축의 한계와 대안 모색 30
    • 3. 적응형 모듈유닛의 제안 (PODs Module) 31
    • 4. 모듈 조합 방식의 형태적 변형 (Module Assembly Concept) 32
    • 제6장 건축계획 33
    • 제1절 배치계획 33
    • 1. 4방향 개방 동선 체계 33
    • 2. 중정 및 외부공간 계획 34
    • 3. 어린이공원 연계 계획 36
    • 제2절 매스계획 37
    • 1. 저층부와 상층부 37
    • 2. 내부 동선 계획 38
    • 3. Module Assembly Concept 38
    • 제3절 평면계획 40
    • 1. 섹션 분절 및 코어 배치 40
    • 2. 유닛 타입 구성 41
    • 3. 입주자 배실 계획 43
    • 4. 공용공간 계획 44
    • 5. 각 층 평면도 45
    • 제4절 입면계획 47
    • 1. 입면 표현 원칙 47
    • 2. 가변적 입면 47
    • 3. 투명한 입면 48
    • 4. 코어 및 공용부 입면 49
    • 제5절 단면계획 50
    • 1. 주거동 단면 50
    • 2. 창작지원동 단면 50
    • 제6절 시공계획 51
    • 1. 철거 및 기초공사 51
    • 2. 모듈 제작 및 운반 52
    • 3. 현장 설치 및 조립 52
    • 제7절 가변 및 운영계획 53
    • 1. Pod 추가·축소 시나리오 53
    • 2. 입주자 DIY 마감 시스템 53
    • 3. 프로그램 운영 계획 54
    • 제7장 통합설계 55
    • 제1절 통합설계 개요 및 전략 55
    • 1. 모듈러 건축에서의 통합설계 55
    • 2. 통합의 단위와 위계 55
    • 3. 통합설계 실현 원칙 56
    • 제2절 구조계획 57
    • 1. 구조 시스템 개요 57
    • 2. 모듈러 유닛(PODs) 구조 상세 58
    • 3. 접합부 상세 및 면진 계획 59
    • 4. 수직하중 전달 체계 60
    • 5. 횡하중 저항 체계 60
    • 6. 기초 구조 계획 62
    • 제3절 외피계획 63
    • 1. 외피 구성 전략 63
    • 2. 프로그램별 외피 성능 63
    • 3. 기능성 지붕 모듈 계획 66
    • 4. 최하층 단열 및 방습 계획 66
    • 제4절 설비계획 67
    • 1. 급배수 시스템 67
    • 2. 냉난방 시스템 68
    • 3. 환기 시스템 69
    • 4. 전기, 조명, 태양광 시스템 70
    • 제5절 통합 시스템 적용 72
    • 1. 유닛 내 통합 시스템 72
    • 2. 유닛 간 통합 시스템 73
    • 제6절 기타계획 74
    • 1. 무장애(Barrier-free) 계획 74
    • 2. 피난 및 방재 계획 76
    • 제8장 결론 78
    • 참고문헌 80
    • 부록 83
    • ABSTRACT 87
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