본 연구의 목적은 성인애착이 대인관계유능성에 미치는 영향에서 자기분화의 매개 역할을 검증하고, 이러한 매개과정이 성별에 따라 차이를 보이는지를 규명하는 데 있다. 이를 위해 만 20...

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충주 : 국립한국교통대학교 교육대학원, 2025
학위논문(석사) -- 국립한국교통대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2026. 2
2025
한국어
충청북도
vi, 96 p. ; 26 cm
지도교수: 류진아
I804:43010-200000951335
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본 연구의 목적은 성인애착이 대인관계유능성에 미치는 영향에서 자기분화의 매개 역할을 검증하고, 이러한 매개과정이 성별에 따라 차이를 보이는지를 규명하는 데 있다. 이를 위해 만 20세에서 39 세의 성인 414명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집 된 자료는 SPSS 25.0과 PROCESS macro 4.2(Model 4)를 활용 하여 상관분석과 매개효과 분석을 실시하고, 성별에 따른 매개효과 차이를 검증하였다. 연구 결과, 성인애착은 자기분화와 유의한 부적 상관을 보였으 며, 자기분화는 대인관계유능성과 유의한 정적 상관을, 성인애착은 대인관계유능성과 유의한 부적 상관을 나타냈다. 또한 성인애착이 대인관계유능성에 미치는 영향에서 자기분화는 부분 매개효과를 보였으며, 불안정한 성인애착이 자기분화 수준을 저하시켜 대인관 계유능성을 낮추는 경로가 확인되었다. 성별에 따른 매개효과의 차이는 전체 모형에서는 유의하지 않았 으나, 자기분화의 하위요인 중 정서적 거리두기에서는 성별 차이가 유의하게 나타나 남성이 여성보다 정서적 독립성을 더 강조하는 경향을 보였다. 이러한 결과는 성인애착과 대인관계유능성 간의 관계에서 자기분 화가 핵심적인 심리적 매개기제임을 시사하며, 성별 특성을 고려한 상담 및 심리치료 개입의 필요성에 대한 경험적 근거를 제공한다.
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