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      NCS기반 교육과정 운영개선에 관한 연구 : 항공기왕복엔진연료계통을 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T17371102

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 직업교육과정을 중심으로 NCS기반 교육과정 운영 개선에 관한 연구를 진행하였다. 이는 실효적인 NCS기반 직업교육과정을 설계·구축하여 이를 교육현장에서 적용하고자 하는 것이다.

      NCS기반 교육과정 운영 개선에 관한 연구를 위해서 먼저 국가직무능력표준 (http://www.ncs.go.kr/)에서 제시하는 관련 정보와 제도의 운영을 검토한 결과 NCS 정보들이 효율적으로 활용되기 위해서는 몇 가지 개선점이 요구되었다. NCS 정보들은 단일화되고 연동성을 가져 정확성을 유지해야 한다. 현재 관련 정보들이 연동되지 못하여 개발 내용이 다르게 제공되는 등 교육현장에서는 계획적으로 교육과정을 운영하기에 어려움이 있다.
      다음으로 기계분야 [항공기왕복엔진 연료계통 점검] 영역을 중심으로 NCS기반 직업교육과정을 분석한 결과 실효적인 NCS기반 직업교육을 실시하기 위해서는 다른 학습모듈과의 연계성, 교육현장에서의 적용가능성이 충분히 검토되어 보완이 되어야 하지만 현재 개발하는 학습모듈 그리고 이를 시행하는 교육훈련기관의 NCS기반 교육훈련과정이 유기적으로 연계되어 있는지에 관한 문제가 있다.
      다양한 NCS기반 직업교육 연구에서 제기된 문제점은 직업교육 현장에서 교사 및 학습자들의 인식이 부족하고, 이를 활용할 수 있는 관련 정보를 얻지 못하고 있다고 하였다. 따라서 기계 분야 NCS개발 현황, 후속진행 내용, 직업교육과정 등을 구체화하는 작업이 선행되어야 한다. 이는 교육과정, 교육내용에 대한 정보가 정확히 전달될 때 정상적인 직업교육이 가능하기 때문이다.
      결론적으로 직업교육 과정의 설계, 구성, 운영상의 문제점들을 도출하여 직업교육과정의 효율성을 도모할 수 있는 직업교육과정 설계가 요구된다 하겠다.
      그래서 본 논문에서는 연구 결과를 바탕으로 대분류 [15. 기계], 중분류 [09. 항공기제작], 소분류 [03. 항공기정비], 세분류 [03. 항공기왕복엔진정비]의 능력단위 [항공기왕복엔진 연료계통 점검]을 검토하여 NCS 학습모듈 [승압펌프 점검하기] 학습내용을 설계하였다. 설계된 실습안의 특징은 첫째, NCS 능력단위 내용 추가함으로써 왕복엔진을 장착한 항공기를 사용하는 현장에서 적용할 수 있도록 최대한 반영하였다. 둘째, 항공기 왕복엔진에서 필요한 고장탐구 능력을 향상하도록 하였다. 셋째, 교육기관의 실습 환경에 맞추고 실무 현장에서 적용가능한 내용으로 구성하였다. 넷째, 항공관련 자격을 취득하는데 필요한 내용을 함께 실습할 수 있도록 설계하였다.

      개발된 학습모듈을 활용한 수업에서 교사는 NCS 및 NCS 학습모듈에 대한 충분한 이해를 통해 이를 실천할 수 있는 지식, 기술을 갖추어야 하고, 이를 학습자들에게 정보제공, 설명할 수 있는 태도를 함양해야 한다. 수업 내용은 지식습득에 한정되지 않고 현장 실무환경과 유사하게 구성하여 학생들의 흥미 유발과 성취 욕구를 자극하여야 한다. 또한 직업교육은 현장 실무능력이 무엇보다도 중요하기에 실제적인 학습모듈을 적용하여 분석, 설계, 구현, 테스트 순으로 진행하며, 각 단계별로 평가와 피드백을 통해 문제점과 개선점을 스스로 찾아가도록 지도해야 한다. 또한 교사는 NCS기반 훈련과정, 훈련여건, 교육훈련에 대한 평가를 지속적으로 시행하여 학습효과를 증대시킬 수 있는 방안 마련에 전력을 다해야 한다.

      본 연구는 직업교육과정을 설계하고, 효율적인 직업교육 방안을 제시했다는 점에서 의미가 있다. 다만 설계된 수업 프로그램 내용을 실질적으로 진행하여 결과를 분석하지 못했다는 점과 NCS기반 항공기정비 분야의 다양한 교과목에 대한 설계를 통하여 교과목 특성을 적용한 교육과정을 개발하지 못했다는 한계점이 있다.
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      본 연구는 직업교육과정을 중심으로 NCS기반 교육과정 운영 개선에 관한 연구를 진행하였다. 이는 실효적인 NCS기반 직업교육과정을 설계·구축하여 이를 교육현장에서 적용하고자 하는 것이...

      본 연구는 직업교육과정을 중심으로 NCS기반 교육과정 운영 개선에 관한 연구를 진행하였다. 이는 실효적인 NCS기반 직업교육과정을 설계·구축하여 이를 교육현장에서 적용하고자 하는 것이다.

      NCS기반 교육과정 운영 개선에 관한 연구를 위해서 먼저 국가직무능력표준 (http://www.ncs.go.kr/)에서 제시하는 관련 정보와 제도의 운영을 검토한 결과 NCS 정보들이 효율적으로 활용되기 위해서는 몇 가지 개선점이 요구되었다. NCS 정보들은 단일화되고 연동성을 가져 정확성을 유지해야 한다. 현재 관련 정보들이 연동되지 못하여 개발 내용이 다르게 제공되는 등 교육현장에서는 계획적으로 교육과정을 운영하기에 어려움이 있다.
      다음으로 기계분야 [항공기왕복엔진 연료계통 점검] 영역을 중심으로 NCS기반 직업교육과정을 분석한 결과 실효적인 NCS기반 직업교육을 실시하기 위해서는 다른 학습모듈과의 연계성, 교육현장에서의 적용가능성이 충분히 검토되어 보완이 되어야 하지만 현재 개발하는 학습모듈 그리고 이를 시행하는 교육훈련기관의 NCS기반 교육훈련과정이 유기적으로 연계되어 있는지에 관한 문제가 있다.
      다양한 NCS기반 직업교육 연구에서 제기된 문제점은 직업교육 현장에서 교사 및 학습자들의 인식이 부족하고, 이를 활용할 수 있는 관련 정보를 얻지 못하고 있다고 하였다. 따라서 기계 분야 NCS개발 현황, 후속진행 내용, 직업교육과정 등을 구체화하는 작업이 선행되어야 한다. 이는 교육과정, 교육내용에 대한 정보가 정확히 전달될 때 정상적인 직업교육이 가능하기 때문이다.
      결론적으로 직업교육 과정의 설계, 구성, 운영상의 문제점들을 도출하여 직업교육과정의 효율성을 도모할 수 있는 직업교육과정 설계가 요구된다 하겠다.
      그래서 본 논문에서는 연구 결과를 바탕으로 대분류 [15. 기계], 중분류 [09. 항공기제작], 소분류 [03. 항공기정비], 세분류 [03. 항공기왕복엔진정비]의 능력단위 [항공기왕복엔진 연료계통 점검]을 검토하여 NCS 학습모듈 [승압펌프 점검하기] 학습내용을 설계하였다. 설계된 실습안의 특징은 첫째, NCS 능력단위 내용 추가함으로써 왕복엔진을 장착한 항공기를 사용하는 현장에서 적용할 수 있도록 최대한 반영하였다. 둘째, 항공기 왕복엔진에서 필요한 고장탐구 능력을 향상하도록 하였다. 셋째, 교육기관의 실습 환경에 맞추고 실무 현장에서 적용가능한 내용으로 구성하였다. 넷째, 항공관련 자격을 취득하는데 필요한 내용을 함께 실습할 수 있도록 설계하였다.

      개발된 학습모듈을 활용한 수업에서 교사는 NCS 및 NCS 학습모듈에 대한 충분한 이해를 통해 이를 실천할 수 있는 지식, 기술을 갖추어야 하고, 이를 학습자들에게 정보제공, 설명할 수 있는 태도를 함양해야 한다. 수업 내용은 지식습득에 한정되지 않고 현장 실무환경과 유사하게 구성하여 학생들의 흥미 유발과 성취 욕구를 자극하여야 한다. 또한 직업교육은 현장 실무능력이 무엇보다도 중요하기에 실제적인 학습모듈을 적용하여 분석, 설계, 구현, 테스트 순으로 진행하며, 각 단계별로 평가와 피드백을 통해 문제점과 개선점을 스스로 찾아가도록 지도해야 한다. 또한 교사는 NCS기반 훈련과정, 훈련여건, 교육훈련에 대한 평가를 지속적으로 시행하여 학습효과를 증대시킬 수 있는 방안 마련에 전력을 다해야 한다.

      본 연구는 직업교육과정을 설계하고, 효율적인 직업교육 방안을 제시했다는 점에서 의미가 있다. 다만 설계된 수업 프로그램 내용을 실질적으로 진행하여 결과를 분석하지 못했다는 점과 NCS기반 항공기정비 분야의 다양한 교과목에 대한 설계를 통하여 교과목 특성을 적용한 교육과정을 개발하지 못했다는 한계점이 있다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문초록 i
      • 목차 ii
      • 표목차 iii
      • 그림목차 iv
      • 1. 서론 1
      • 국문초록 i
      • 목차 ii
      • 표목차 iii
      • 그림목차 iv
      • 1. 서론 1
      • 1.1. 연구필요성 1
      • 1.2. 연구목적 및 연구문제 2
      • 1.3. 연구 범위 및 방법 3
      • 2. 이론적 배경 및 선행연구 고찰 6
      • 2.1. 직업교육 및 직업능력개발훈련의 개념 6
      • 2.2. NCS 기반 직업능력개발훈련의 운영 현황 7
      • 2.3. 선행연구 고찰 8
      • 3. NCS(국가직무능력표준)의 개념과 활용 11
      • 3.1. NCS의 정의와 구조 11
      • 3.2. 직업교육과 자격제도 연계 12
      • 3.3. 항공분야 NCS 사례 13
      • 4. NCS기반 기계분야 직업교육과정 15
      • 4.1. 기계분야 NCS 개발 분석 15
      • 4.1.1. 기계분야 NCS 15
      • 4.1.2. NCS기반 직업교육과정 15
      • 4.1.3. 기계분양 NCS기반 자격 16
      • 4.2. [항공기왕복엔진정비] NCS 개발 분석 18
      • 4.2.1. [항공기왕복엔진정비]의 능력단위와 학습모듈 18
      • 4.2.2. NCS기반 [항공기왕복엔진정비]와 관련한 자격 20
      • 4.2.3. NCS기반 [항공기왕복엔진정비] 직업교육내용 분석 25
      • 5. [항공기왕복엔진 연료계통 점검] NCS 학습모듈 설계 28
      • 5.1. [항공기왕복엔진 연료계통 점검] NCS 학습모듈 개요 설계 28
      • 5.2. [승압펌프 점검하기] 수업과정 구성 30
      • 5.3. 개발된 NCS 학습모듈을 활용한 수업 38
      • 6. 연구의 결과 40
      • 7. 결론 43
      • 참고문헌 45
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