폴 댄스 참여자의 미적 경험에 따른 사회적 인식 변화 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 폴 댄스 참여 경험을 통해 개인의 자기 인식, 사회적 인식이 어떻게 변화하는지에 대해 다루어 보았다. 이를 위해 폴 댄스를 주 1~2회, 2년 이상 지속해 온 성인 여성 5명을 연구 참여자로 선정하였고 심층 면담과 포토보이스를 통해 자료를 수집하였다. 자료 수집은 Giorgi의 기술적 현상학 분석 절차에 따라 의미 단위를 도출하고, 이를 재구성하여 3개의 상위 범주와 8개의 하위 범주로 범주화하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 폴 댄스를 선택한 동기는 ① 자신을 존중하는 운동, ② 자존감 향상의 예술 운동, ③ 내면 속 성장 경험으로 나타났다. 참여자들은 조울증 이후의 무기력감과 신체 변화에 대한 불안, 낮아진 자존감 등의 경험 속에서 폴 댄스를 접하였으며, 반복되는 기술 연습과 성취를 통해 “나는 할 수 없는 사람”에서 “나는 해낼 수 있는 사람”으로 자기 개념을 재구성하였다. 둘째, 폴 댄스에 대한 인식변화는 ① 노출 의상의 이미지, ② 긍정적인 마인드, ③ 자신과 타인의 인식 전환으로 도출되었다. 초기에는 ‘노출이 많은 선정적 춤’이라는 사회적 고정관념을 내면화하고 있었으나, 실제 수행과정에서 의상이 기술 수행을 위한 기능적 장비임을 깨닫고, 폴 댄스를 건강하고 예술적이며 도전적인 운동으로 재인식하게 되었다. 셋째, 폴 댄스 경험을 통한 신체 변화는 ① 변화하는 신체 이미지, ② 신체 근력의 향상으로 나타났다. 참여자들은 체지방 감소, 근력과 유연성 향상, 자세 교정 등의 변화를 경험하였고, 특히 콤플렉스를 지닌 몸을 ‘감추어야 할 몸’이 아니라 ‘기능하고 표현할 수 있는 몸’으로 수용하는 신체 이미지의 긍정적 재구성을 보고하였다. 연구 결과, 폴 댄스는 참여자들에게 정서적 회복과 자기 존중감 향상을 돕고, 신체에 대한 신뢰와 주체성을 강화하였으며 폴 댄스를 둘러싼 사회적 편견을 성찰하고 새로운 의미로 재구성하게 하는 예술로서의 가치와 의미를 지닌 것으로 나타났다. 이러한 결과는 향후 폴 댄스 관련 예술·문화·교육 정책을 수립하는 데 있어, 폴 댄스에 대한 사회적 인식변화와 그 의미를 설명하는 이론적 근거로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구 문제 5
• 4. 연구의 제한점 5
• 5. 용어의 정의 6
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 폴 댄스의 유해 및 개념 8
• 2. 존 듀이의 미적 경험 10
• 1) 인식적인 교육적 가치 12
• 2) 정서적 교육적 가치 13
• 3. 사회적 이미지 14
• Ⅲ. 연구 방법 16
• 1. 연구 설계 및 절차 17
• 2. 연구 참여자 18
• 3. 자료 수집 22
• 1) 심층 면담 22
• 2) 포토보이스 24
• 4. 자료 분석 26
• 5. 연구의 진실성 27
• 6. 연구의 윤리성 29
• Ⅳ. 결과 및 논의 30
• 1. 폴 댄스를 선택한 동기 31
• 1) 자신을 존중하는 운동 32
• 2) 자존감 향상의 예술 활동 33
• 3) 내면 속 성장 경험 34
• 2. 폴 댄스의 인식변화 36
• 1) 노출 의상의 이미지 36
• 2) 긍정적인 마인드 38
• 3) 자신과 타인의 인식 전환 39
• 3. 폴 댄스 경험을 통한 신체 변화 40
• 1) 변화하는 신체 이미지 41
• 2) 신체 근력의 향상 43
• Ⅴ. 결론 및 제언 45
• 1. 결론 45
• 2. 제언 47
• 참고문헌 48
• ABSTRACT 52
• 부록 55