특성화고등학생의 외적 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향 : 진로결정자기효능감의 매개효과와 계획된 우연기술의 조절된 매개효과

국문 초록 (Abstract)

논문개요(초록) 본 연구는 특성화고등학생을 대상으로 외적 진로장벽과 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개효과와, 계획된 우연기술의 조절효과 및 조절된 매개효과를 검증하고자 하였다. 경기도 성남시 소재 특성화고등학교 재학생 1‧2‧3학년 301명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였으며, 수집 된 301부 중 이상치 및 불성실한 응답을 제외하고 최종 296부의 응답자료를 분석에 사용하였다. 본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 외적 진로장벽은 진로결정자기효능감 및 진로준비행동과 각각 유의 한 부적 상관을 보였다. 계획된 우연기술은 외적 진로장벽과 부적 상관, 진 로준비행동 및 진로결정자기효능감과는 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 외적 진로장벽과 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 완전 매개효과 가 확인되었다. 셋째, 외적 진로장벽이 진로결정자기효능감에 미치는 영향에 서 계획된 우연기술의 조절효과는 하위요인에 따라 다르게 나타났다. 호기심 과 유연성은 외적 진로장벽이 진로결정자기효능감에 미치는 영향에서 조절 효과가 유의하지 않았으나, 인내성·낙관성·위험감수는 외적 진로장벽이 진로 결정자기효능감에 미치는 영향을 유의하게 변화시키는 것으로 나타났다. 넷 째, 외적 진로장벽이 진로결정자기효능감을 통해 진로준비행동에 미치는 간 접효과는 계획된 우연기술의 일부 하위요인 수준에 따라 달라지는 조절된 매개효과가 확인되었다. 인내성과 낙관성은 평균 이상 수준에서만 부적 간접 효과가 유의한 반면, 위험감수는 전 구간에서 부적 간접효과가 유의하고 수 준이 높아질수록 그 크기가 커지는 경향을 보였다. 주요어: 특성화고등학생, 외적 진로장벽, 진로결정자기효능감, 계획된 우연기 술, 진로준비행동

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined the mediating effect of career decision-making self-efficacy and the moderating and moderated mediation effects of planned happenstance skills in the relationship between external career barriers and career preparation behavior among vocational high school students. Participants were 301 students in grades 1–3 enrolled in a vocational high school located in Seongnam, Gyeonggi Province, South Korea. Data were collected via an online survey, and after excluding outliers and careless responses, a total of 296 cases were included in the final analyses.
The results were as follows.
First, external career barriers showed significant negative correlations with career decision-making self-efficacy and career preparation behavior. Planned happenstance skills were negatively correlated with external career barriers and positively correlated with career preparation behavior and career decision-making self-efficacy.
Second, career decision-making self-efficacy fully mediated the relationship between external career barriers and career preparation behavior.
Third, the moderating effect of planned happenstance skills on the relationship between external career barriers and career decision-making self-efficacy differed by subfactor. Curiosity and flexibility did not significantly moderate this relationship, whereas persistence, optimism, and risk-taking showed significant moderating effects.
Fourth, the indirect effect of external career barriers on career preparation behavior through career decision-making self-efficacy varied depending on the level of certain subfactors of planned happenstance skills, indicating a significant moderated mediation effect. Specifically, persistence and optimism showed significant negative indirect effects only at average and higher levels, whereas risk-taking demonstrated significant negative indirect effects across all levels, with the magnitude of the effect increasing as the level of risk-taking increased.


Key words: specialized vocational high school students, external career barriers, career decision-making self-efficacy, planned happenstance skills, career preparation behavior

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 이론적 배경 8
• 1) 외적 진로장벽8
• 2) 진로결정자기효능감10
• 3) 진로준비행동12
• 4) 계획된 우연기술 15
• 5) 변인 간 관계19
• 3. 연구 문제 및 가설 24
• Ⅱ. 연구 방법 25
• 1. 연구 대상 및 연구 절차25
• 2. 측정도구 26
• 1) 외적 진로장벽 척도26
• 2) 진로결정자기효능감 척도 28
• 3) 진로준비행동 척도 29
• 4) 계획된 우연기술 척도 30
• 3. 분석 방법 32
• Ⅲ. 연구 결과 34
• 1. 기본 통계 34
• 1) 설문 참여자 34
• 2) 연구 변인 기술통계 및 변인 간 상관 35
• 2. 설문 응답자 집단별 평균 차이 검증 37
• 1) 성별에 따른 주요 변인의 차이 검증37
• 2) 학년에 따른 주요 변인의 차이 검증38
• 3. 외적 진로장벽과 진로준비행동의 관계에서 진로결정자기효능감의 매개
• 효과 39
• 4. 외적 진로장벽과 진로결정자기효능감의 관계에서 계획된 우연기술의
• 조절효과42
• 5. 외적 진로장벽과 진로준비행동 간 관계에서 계획된 우연기술에 의해 조
• 절된 진로결정자기효능감의 매개효과 45
• 1) 계획된 우연기술 하위요인1 : 인내성 45
• 2) 계획된 우연기술 하위요인2 : 낙관성 49
• 3) 계획된 우연기술 하위요인3 : 위험감수 52
• Ⅳ. 논의 56
• 참고문헌63
• 부록 74
• 영문 논문제출서87
• 영문 인준서 88
• ABSTRACT(영문초록) 89