중국 허난성 시각디자인전공 대학생의 사회적 지지와 창의적 행동 간의 자기표현의 매개효과|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 시각디자인전공 대학생의 창의적 행동을 높이기 위 해 사회적 지지, 창의적 행동 및 자기표현 간의 관계를 밝히고, 사회적 지지가 창의적 행동에 미치는 영향에서 자기표현의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 중국 허난성 N 대학교 시각디자인전공 대학생인 280명을 대상으로 하였고, SPSS 25.0 프로그램을 사용하여 신뢰도분석, 평균차이 분석, 상관관계분석, 단순회귀분석 및 다중회귀분석을 하였다. 그리고 사회적 지지와 창의적 행동 간의 자기표현의 매개효과를 알기 위하여, 사회적 지지에 따른 자기표현의 단순회귀분석을 하였고, 사회적 지지에 따른 창의적 행동의 단순회귀분석을 하였고, 그리고 사회적 지지 와 자기표현에 따른 창의적 행동의 다중회귀분석을 하였다. 사회적 지지, 자기표현 및 창의적 행동 사이에는 서로 간에 정(+)적인 상관관계를 나타냈다. 사회적 지지의 각 하위변수인 정보적 지지, 정서적 지지, 물질적 지지 및 평가적 지지는 창의적 행동의 전체 변량의 47%를 설명하였다. 자기표현이 창의적 행동에 미치는 영향을 분석한 결과, 자기표현은 창 의적 행동의 전체 변량의 42%를 설명하였다. 정보적 지지, 정서적 지지, 물질적 지지, 평가적 지지 및 자기표현의 예측변수가 창의적 행동의 전 체 변량의 56%를 설명하였다. 정보적 지지, 정서적 지지, 물질적 지지 및 평가적 지지가 자기표현에 미치는 영향을 분석하였는데, 이때 정보적 지지, 정서적 지지, 물질적 지 지 및 평가적 지지는 자기표현의 전체 변량의 41%를 설명하였다. 시각 디자인전공 대학생의 사회적 지지가 창의적 행동에 영향을 미침에 있어 서 자기표현에 의한 부분적인 매개효과가 있었다. 본 연구에서는 사회적 지지가 자기표현과 창의적 행동을 높이는 원인 변수라는 것을 확인하였고, 사회적 지지가 창의적 행동에 정적인 영향을 줌에 있어서 자기표현이 부분매개 함을 확인하였다. 그래서 시각디자인 전공 대학생의 창의적 행동을 함양하기 위해서는 사회적 지지와 자기표 현을 증진 시켜야 한다. 한편 목표지향성과 지능변화신념의 각 변수는 시각디자인전공 대학생 의 창의적 행동에 영향을 줄 것이다. 그래서 추후 연구에서는 목표지향 성과 지능변화신념의 변수들에 따른 시각디자인전공 대학생에 관한 창의 적 행동의 연구도 수행할 필요가 있을 것이다. ◇ 주제어: 사회적 지지, 자기표현, 창의적 행동, 매개효과, 시각디자인전공 대학생

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본 연구의 목적은 시각디자인전공 대학생의 창의적 행동을 높이기 위 해 사회적 지지, 창의적 행동 및 자기표현 간의 관계를 밝히고, 사회적 지지가 창의적 행동에 미치는 영향에서 자기표...

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