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      진로상담사로 진로 전환한 중년여성의 입직과 직업 적응 경험 연구

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      진로상담사로 진로 전환한 중년여성의 입직과 직업 적응 경험 연구 홍 금 자 교육학(평생교육·인적자원개발) 전공 백석대학교 기독교전문대학원 중년여성의 진로 전환은 중요 관심사로 사회 각계의 이목이 집중되는 화두 로 존재해 왔다. 이 같은 관심에 착안해 본 연구는 중년여성 중 진로상담사로 입직해 진로 전환을 이룬 이들을 연구 대상으로 삼아 이들의 진로 전환의 과 정상 입직과 직업 적응의 경험을 탐색하는 데 목적을 두었다. 이러한 연구 목 적의 달성을 위해 본 연구는 진로상담사로 진로 전환한 중년여성 15명을 연구 참여자로 선정한 후, 2024년 3월 29일부터 2025년 4월 26일까지 총 4차에 걸 쳐 분석 자료가 포화될 때까지 반복해 수집해 질적 분석의 방법론을 적용해 질적 연구를 수행하였다. 이에 따라 다음과 같은 질적 연구 방법으로 도출해 낼 수 있었다. 첫째, 본 연구는 진로상담사로 진로 전환한 15명의 중년여성들로부터 수집 한 자료를 전사한 후 질적 분석을 실시한 결과, 387쪽 분량의 축약 자료와 216개의 의미 있는 진술을 구분해 냈다. 이를 토대로 95개의 의미 단위를 최 종적으로 산출해 구조 통합의 과정을 거친 결과, 42개의 하위 구성 요소들을 도출해 냈고, 이들 요소의 공통적 속성에 기초해 26개의 하위 범주와 10개의 주제 범주를 도출해 냈다. 둘째, 입직 경험의 의미 범주 도출 결과, 주제 범주는 ‘자존감의 상실’, ‘자기 이해를 통한 자각’, ‘자녀 진로 문제의 대응 과정에서 진로 상담과 조우’, ‘동적 역량의 발현’, ‘상담 역량의 확충’, 이렇게 5개 주제 범주가 도출되었고, 직업 적응 경험의 의미 범주 도출 결과에서는 주제 범주가 ‘진로상담사 진입 초기 의 직업 적응’, ‘근로 조건과 직업 적응 간의 상관성’, ‘직업 적응의 보호요인’, ‘직업 적응의 위험요인’, ‘직업 유지를 위한 향후 과제’, 이렇게 5개 주제 범주 가 도출되었다. 셋째, 이 같은 10가지 주제 범주를 토대로 이들의 입직 경험과 직업 적응 경험을 시간적 흐름에 따라 통합한 뒤, 중년여성의 진로상담사로의 진로 전환 분석 모형을 도식화해 제시하였다. 이와 같은 질적 분석 결과에 기초해 본 연구는 다음과 같은 시사점을 제시 하였다. 첫째, 중년여성의 진로 전환 연구 시 입직과 직업 적응을 시계열적 차 원에서 함께 살펴볼 필요가 있다. 둘째, 진로상담사 자격교육기관은 전문성 향 상 교육과 함께 중년여성의 심리적 긍정성 증진을 위한 심리교육프로그램을 마련해야 한다. 셋째, 중년여성 진로상담사는 근로 조건 향상과 직업 유지를 위한 자조 집단 형성이 필요하다. 넷째, 기존 협회 조직을 중심으로 진로 개발 프로그램 설계 지원 창구 마련이 요구된다. 마지막으로, 중년여성이 대인 서비 스 전문 인력으로 성장할 수 있도록 구조적인 공적 지원 체계 구축이 필요하 다. 한편, 본 연구는 중년여성의 진로를 소재로 다룬 그간의 연구를 확장해 진 로상담사로 진로 전환한 중년여성을 대상으로 이들의 진로 전환 경험의 구조 를 입직과 직업 적응의 관점에서 시계열적으로 탐색한 최초의 연구라는 점에 서 그 의의를 찾을 수 있다. 주제어 : 중년여성, 진로 전환, 입직, 직업 적응, 진로상담사, 질적 연구
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      진로상담사로 진로 전환한 중년여성의 입직과 직업 적응 경험 연구 홍 금 자 교육학(평생교육·인적자원개발) 전공 백석대학교 기독교전문대학원 중년여성의 진로 전환은 중요 관심사로 사�...

      진로상담사로 진로 전환한 중년여성의 입직과 직업 적응 경험 연구 홍 금 자 교육학(평생교육·인적자원개발) 전공 백석대학교 기독교전문대학원 중년여성의 진로 전환은 중요 관심사로 사회 각계의 이목이 집중되는 화두 로 존재해 왔다. 이 같은 관심에 착안해 본 연구는 중년여성 중 진로상담사로 입직해 진로 전환을 이룬 이들을 연구 대상으로 삼아 이들의 진로 전환의 과 정상 입직과 직업 적응의 경험을 탐색하는 데 목적을 두었다. 이러한 연구 목 적의 달성을 위해 본 연구는 진로상담사로 진로 전환한 중년여성 15명을 연구 참여자로 선정한 후, 2024년 3월 29일부터 2025년 4월 26일까지 총 4차에 걸 쳐 분석 자료가 포화될 때까지 반복해 수집해 질적 분석의 방법론을 적용해 질적 연구를 수행하였다. 이에 따라 다음과 같은 질적 연구 방법으로 도출해 낼 수 있었다. 첫째, 본 연구는 진로상담사로 진로 전환한 15명의 중년여성들로부터 수집 한 자료를 전사한 후 질적 분석을 실시한 결과, 387쪽 분량의 축약 자료와 216개의 의미 있는 진술을 구분해 냈다. 이를 토대로 95개의 의미 단위를 최 종적으로 산출해 구조 통합의 과정을 거친 결과, 42개의 하위 구성 요소들을 도출해 냈고, 이들 요소의 공통적 속성에 기초해 26개의 하위 범주와 10개의 주제 범주를 도출해 냈다. 둘째, 입직 경험의 의미 범주 도출 결과, 주제 범주는 ‘자존감의 상실’, ‘자기 이해를 통한 자각’, ‘자녀 진로 문제의 대응 과정에서 진로 상담과 조우’, ‘동적 역량의 발현’, ‘상담 역량의 확충’, 이렇게 5개 주제 범주가 도출되었고, 직업 적응 경험의 의미 범주 도출 결과에서는 주제 범주가 ‘진로상담사 진입 초기 의 직업 적응’, ‘근로 조건과 직업 적응 간의 상관성’, ‘직업 적응의 보호요인’, ‘직업 적응의 위험요인’, ‘직업 유지를 위한 향후 과제’, 이렇게 5개 주제 범주 가 도출되었다. 셋째, 이 같은 10가지 주제 범주를 토대로 이들의 입직 경험과 직업 적응 경험을 시간적 흐름에 따라 통합한 뒤, 중년여성의 진로상담사로의 진로 전환 분석 모형을 도식화해 제시하였다. 이와 같은 질적 분석 결과에 기초해 본 연구는 다음과 같은 시사점을 제시 하였다. 첫째, 중년여성의 진로 전환 연구 시 입직과 직업 적응을 시계열적 차 원에서 함께 살펴볼 필요가 있다. 둘째, 진로상담사 자격교육기관은 전문성 향 상 교육과 함께 중년여성의 심리적 긍정성 증진을 위한 심리교육프로그램을 마련해야 한다. 셋째, 중년여성 진로상담사는 근로 조건 향상과 직업 유지를 위한 자조 집단 형성이 필요하다. 넷째, 기존 협회 조직을 중심으로 진로 개발 프로그램 설계 지원 창구 마련이 요구된다. 마지막으로, 중년여성이 대인 서비 스 전문 인력으로 성장할 수 있도록 구조적인 공적 지원 체계 구축이 필요하 다. 한편, 본 연구는 중년여성의 진로를 소재로 다룬 그간의 연구를 확장해 진 로상담사로 진로 전환한 중년여성을 대상으로 이들의 진로 전환 경험의 구조 를 입직과 직업 적응의 관점에서 시계열적으로 탐색한 최초의 연구라는 점에 서 그 의의를 찾을 수 있다. 주제어 : 중년여성, 진로 전환, 입직, 직업 적응, 진로상담사, 질적 연구

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문초록 ⅵ
      • 제1장 서론1
      • 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
      • 제2절 연구 문제 5
      • 제3절 용어의 정의 5
      • 국문초록 ⅵ
      • 제1장 서론1
      • 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
      • 제2절 연구 문제 5
      • 제3절 용어의 정의 5
      • 제2장 이론적 배경 8
      • 제1절 중년여성의 개념과 특성8
      • 1. 중년여성의 개념 8
      • 2. 중년여성의 특성11
      • 제2절 중년여성 진로의 생애적 의의14
      • 1. 진로의 개념 14
      • 2. 중년여성 진로의 생애적 의의17
      • 제3절 진로 전환의 개념과 직업적 가치21
      • 1. 진로 전환의 개념과 유형 21
      • 2. 진로 전환의 직업적 가치 24
      • 제4절 진로 상담과 진로상담사 26
      • 1. 진로 상담의 개념과 특성 26
      • 2. 진로상담사의 정의와 역할 29
      • 3. 진로상담사 육성 기관 현황 32
      • 제5절 중년여성의 진로 전환에 따른 입직과 적응35
      • 1. 진로 전환에 따른 입직35
      • 2. 진로 전환에 따른 적응 41
      • 3. 진로 전환에 따른 입직 및 적응에 관한 연구43
      • 제3장 연구 방법46
      • 제1절 질적 연구46
      • 제2절 연구 절차48
      • 1. 연구자의 준비 48
      • 2. 연구 참여자 선정 방법49
      • 1) 연구 참여자 선정 및 배경 49
      • 2) 연구 참여자의 개별 상세 정보52
      • 제3절 자료 수집 및 분석 방법 59
      • 1. 자료 수집59
      • 2. 자료 분석64
      • 3. 연구의 타당성 및 신뢰성 68
      • 제4절 연구 윤리69
      • 1. 연구자의 선이해와 가정 69
      • 2. 연구의 질 확보 72
      • 3. 연구의 윤리적 고려73
      • 제4장 연구 결과77
      • 제1절 진로상담사 전환 중년여성의 입직 경험77
      • 1. 입직 경험의 의미 범주 도출 결과 77
      • 2. 자존감의 상실 79
      • 3. 자기 이해를 통한 자각92
      • 4. 자녀 진로 문제의 대응 과정에서 진로 상담과 조우105
      • 5. 동적 역량의 발현 114
      • 6. 상담 역량의 확충 128
      • 제2절 진로상담사 전환 중년여성의 직업 적응의 경험 134
      • 1. 직업 적응 경험의 의미 범주 도출 결과 134
      • 2. 진로상담사 진입 초기의 직업 적응136
      • 3. 근로 조건과 직업 적응 간의 상관성 148
      • 4. 직업 적응의 보호요인157
      • 5. 직업 적응의 위험요인162
      • 6. 직업 유지를 위한 향후 과제169
      • 제5장 논의 및 요약 183
      • 제1절 논의 183
      • 제2절 연구 요약 185
      • 제 6장 결론 및 제언 191
      • 1. 결론 191
      • 제2절 제언 194
      • 참 고 문 헌196
      • 부 록212
      • ABSTRACT 221
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