질적 메타분석을 활용한 가야금병창 연구 경향 분석 : 1982년부터 2024년을 중심으로 = Analysis of Gayageum Byeongchang Research Trends Using Qualitative Meta-analysis

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 1982년부터 2024년까지 발표된 가야금병창 관련 국내 석·박사학위논문과 학술지 논문을 대상으로 시기별, 연대별, 방법별, 내용별, 결과별로 분류하여 연구 경향을 분석하였다. 결론을 종합적으로 살펴보고자 질적 메타분석을 활용하여 가야금병창 연구의 경향을 살펴보았다. 그 결과를 살펴보면 다음과 같다.

첫째, 시기별 분석 결과 1982년 첫 논문 발표 이후 1991년까지 공백기를 거쳐 2000년대에 본격적으로 연구가 활성화되었다. 이는 전국 주요 대학에서 대학원 과정이 신설되면서 중앙대학교와 한국예술종합학교에서 다수의 논문이 발표되며 연구 기반이 확대되었다. 또한 동일 연구자의 의한 연속적인 논문은 학문적 심화를 도출하였다.

둘째, 방법별 분석 결과 가야금병창 관련 논문 총 208편 중 질적연구가 204편(98.1%)으로 대부분을 차지하였고 양적연구 3편(1.4%), 혼합연구 1편(0.5%)에 불과하였다. 이는 가야금병창이 구술 전승 중심인 예술로써 정량적 분석보다는 맥락과 해석 중심의 접근이 적합하다는 인식이 반영된 결과로 해석된다.
셋째, 내용별 분석 결과는 전체 208편 중 악곡연구는 143편(68.8%), 교육 연구 43편(20.7%), 전승·문화연구 16편(7.7%), 창작연구 6편(2.9%) 순으로 나타났다. 가야금병창 연구가 악곡연구 중심으로 음악 구조 분석에 편중되어 있음을 보여준다.

넷째, 내용별 악곡연구의 인물중심 분석 결과는 다양한 명인들이 연구 대상으로 등장하였으며, 그중 박귀희(68회)와 오태석(34회)의 빈도가 가장 높았다. 이는 두 인물이 가야금병창의 전통 양식 정립과 학문적 기초 형성에 기여했음을 시사한다. 향후에는 다양한 전승자와 학문적으로 덜 조명된 인물에 대한 사례 연구를 통해 연구의 외연을 확장할 필요가 있다.

다섯째, 내용별 악곡연구의 곡목중심 분석 결과는 춘향가, 수궁가, 단가를 중심으로 한 연구가 다수를 차지하였다. 세부 곡목으로는 '사랑가', '고고쳔변', ‘호남가’가 집중적으로 연구되었다. 향후에는 판소리 5바탕 내 다양한 대목의 병창적 재해석과 함께, 창작곡 개발과 그에 대한 체계적인 연구도 활발히 이루어질 필요가 있다.

여섯째, 내용별 교육연구의 대상중심 분석 결과는 중학생 대상 20편, 초등학생 대상 19편, 고등학생 대상 10편, 일반인 대상 9편, 특수대상 1편으로 나타났다. 이와 같은 결과는 정규 교육과정, 방과후학교, 자유학기제 등과 연계된 실기 중심 교육의 확산과 관련된 경향으로 해석된다.

일곱째, 결과별 분석 결과는 전체 208편 중 현상도출 논문은 163편(78.4%), 현장적용 논문은 40편(19.2%), 대안도출 논문은 5편(2.4%)으로 나타났다. 이는 가야금병창 연구가 현상 관찰과 서술 중심의 경향을 뚜렷하게 보이고 있음을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study analyzed the research trend by classifying domestic master's and doctoral dissertations and academic journal papers related to Gayageum Byeongchang published from 1982 to 2024 by period, chronology, method, content, and result. In order to comprehensively examine the conclusions, the trend of Gayageum Byeongchang research was examined using qualitative meta-analysis. The results are as follows.

First, as a result of analysis by period, research was activated in earnest in the 2000s after a hiatus from the first paper publication in 1982 to 1991. This is because as graduate programs were established at major universities nationwide, a number of papers were published at Chung-Ang University and the Korea National University of the Arts, and the research base was expanded. In addition, successive papers by the same researcher resulted in academic deepening.

Second, as a result of the analysis by method, out of a total of 208 papers related to Gayageum Byeongchang, qualitative studies accounted for the majority with 204 (98.1%) and only 3 quantitative studies (1.4%) and 1 mixed study (0.5%). This is interpreted as a result of reflecting the perception that Gayageum Byeongchang is an art centered on oral transmission and is more appropriate for context and interpretation-oriented than quantitative analysis.

Third, out of the total 208 pieces, 143 (68.8%) were music studies, 43 educational studies (20.7%), 16 transmission and culture studies (7.7%), and 6 creative studies (2.9%). It shows that Gayageum Byeongchang research is focused on music structure analysis, focusing on music research.

Fourth, as for the result of character-centered analysis of music study by content, various masters appeared as subjects of study, and among them, Park Gwi-hee (68 times) and Oh Tae-seok (34 times) had the highest frequency. This suggests that the two characters contributed to the establishment of the traditional style of Gayageum Byeongchang and the formation of the academic foundation. In the future, it is necessary to expand the scope of research through case studies of various transmitters and characters who are less academically illuminated.

Fifth, as for the result of the song-centered analysis of the music study by content, a large number of studies focused on Chunhyangga, Sugungga, and Danga occupied the results. As for the detailed songs, 'Sarangga', 'Gochyeonbyun', and 'Honamga' were studied intensively. In the future, it is necessary to actively develop creative songs and systematic research on various passages in the five pansori layers.

Sixth, the result of subject-centered analysis of educational research by content was 20 for middle school students, 19 for elementary school students, 10 for high school students, 9 for the general public, and 1 for special subjects. These results are interpreted as a trend related to the spread of practical skills-centered education linked to the regular curriculum, after-school, and free semester system.

Seventh, out of the total 208 papers, 163 papers (78.4%) were derived from the status quo, 40 papers (19.2%) from the field, and 5 papers (2.4%) from the alternative ones. This suggests that Gayageum Byeongchang research clearly shows a trend centered on phenomenon observation and description.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구 필요성 및 목적 1
• 2. 연구범위 및 방법 4
• 3. 선행연구 검토 7
• 1) 국악 분야 선행연구 7
• 2) 국악 외 질적 메타분석 선행연구 12
• Ⅱ. 이론적 배경 15
• 1. 가야금병창 학문적 접근과 연구 양상 15
• 2. 질적 메타분석 개요 18
• 1) 메타분석의 개념과 유형 18
• 2) 질적 메타분석의 연구 유형 20
• 3) 질적 메타분석의 활용 가능성 23
• Ⅲ. 연구 설계 24
• 1. 연구 대상 24
• 2. 연구 절차 25
• 3. 분석틀 구성 27
• 1) 분석정보의 종류 및 내용 28
• 2) 연구 분석틀 설계 29
• 3) 분석틀 활용 의의 34
• Ⅳ. 가야금병창 연구 경향 분석 35
• 1. 시기별 연구 경향 분석 35
• 1) 연도별 연구 현황 36
• 2) 대학별 연구 현황 40
• 3) 동일 연구자 연구 현황 43
• 4) 소결 50
• 2. 연대별 연구 경향 분석 51
• 1) 1980년대 연구 경향 51
• 2) 1990년대 연구 경향 분석 55
• 3) 2000년대 연구 경향 66
• 4) 2010년대 연구 경향 81
• 5) 2020년대 연구 경향 102
• 6) 소결 125
• 3. 방법별 연구 경향 분석 128
• 1) 질적연구 129
• 2) 양적연구 137
• 3) 혼합연구 139
• 4) 소결 140
• 4. 내용별 연구 경향 분석 142
• 1) 악곡연구 경향 분석 144
• 2) 교육연구 178
• 3) 창작연구 182
• 4) 전승문화 연구 183
• 5) 소결 185
• 5. 결과별 연구 경향 분석 186
• 1) 현상도출 187
• 2) 대안도출 189
• 3) 현장적용 190
• 4) 소결 192
• Ⅴ. 결론 194
• 1. 연구결과 194
• 2. 제언 197
• 참고문헌 199
• 부 록 212
• 국문초록 235
• Abstract 237