대학 태권도시범단 활동 만족도 연구 : 물리적, 심리적, 조직적 요인을 중심으로 = A Study on University Taekwondo Demonstration Team Activity Satisfaction

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학 태권도시범단 단원들의 활동 만족도에 영향을 미치는 주요 요인으로서 물리적, 심리적, 조직적 요인을 설정하고, 이들 간의 관계를 실증적으로 분석하으며, 이는 태권도 시범단 단원들의 활동 만족도에 영향을 미치는 복합적인 요인을 다층적으로 분석하는 것에 의의가 잇다. 300부 설문지 배포(회수 257부)를 통해 수집된 데이터를 바탕으로 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 물리적 요인으로서의 훈련 환경은 활동 만족도와 유의미한 정(+)의 상관(r = .541, p < .001)을 보였으나, 회귀모형에서는 유의미한 예측변인이 아니었다(β = .075, p = .202). 둘째, 심리적 요인으로서의 지도자의 리더십스타일은 활동 만족도의 가장 강력한 결정요인으로 나타났다(β = .515, p < .001). 특히 변혁적 리더십 요소가 단원들의 자기효능감과 몰입을 높여 만족도를 증진시키는 데 핵심적 역할을 함을 확인하였다. 셋째, 조직적 요인으로서의 팀워크 수준 또한 활동 만족도에 유의미한 정(+) 영향을 미쳤다(β = .221, p < .001). 이는 구성원 간 협력과 응집력이 강화될수록 시범단 활동에 대한 심리적 충족감이 상승함을 시사한다. 이상의 분석을 종합한 회귀모형의 설명력은 53.7%(R² = .537, F = 97.89, p < .001)에 달하였다.
이러한 결과는 대학 태권도시범단의 활동 만족도를 제고하기 위해 물리적 환경 개선뿐 아니라, 지도자의 변혁적 리더십 역량 강화 및 팀 내 민주적·협력적 문화를 조성하는 데 정책적·실천적 노력을 집중해야 함을 시사한다. 구체적으로, 지도자 대상 리더십 교육 프로그램 개발, 정기적인 팀 빌딩 워크숍 및 심리 상담 지원, 훈련 환경 관리 시스템 구축, 경제적 지원 체계 강화 등을 제언한다. 후속 연구에서는 질적 방법을 통해 단원들의 주관적 경험을 심층 탐색하고, 장기적 경기력 및 이탈 여부와의 연관성을 분석할 것을 제안한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구의 문제 5
• 4. 연구모형 및 연구가설 6
• 5. 용어의 정의 7
• 1) 활동 만족도 7
• 2) 훈련 환경 7
• 3) 지도자의 리더십 7
• 4) 팀워크 수준 7
• 6. 연구의 제한 7
• II. 이론적 배경 9
• 1. 태권도 시범단 9
• 1) 태권도 시범단의 역사적 변천 9
• 2) 태권도 시범의 역할과 문화적 위상 11
• 2. 활동 만족도 12
• 1) 생활만족도 12
• 2) 활동만족도 15
• 3. 활동 만족도에 미치는 영향 요인 17
• 1) 운동환경 지원 17
• 2) 지도자와의 관계 21
• 3) 팀 응집력 25
• 4) 활동만족도 요인과 이탈요인의 관계성 29
• 4. 훈련 환경 31
• 5. 지도자의 리더십 33
• 1) 리더십의 개념 및 종류 33
• 2) 거래적 리더십 34
• 3) 변혁적 리더십 35
• 6. 팀워크 수준 37
• Ⅲ. 연구 방법 39
• 1. 연구의 설계 39
• 2. 연구 대상 40
• 3. 조사 도구 41
• 1) 설문문항의 선택 41
• 2) 설문지의 구성 43
• 3) 설문도구의 타당성 및 신뢰도 분석 45
• 4. 자료처리 방법 50
• Ⅳ. 분석 결과 52
• 1. 인구통계학적 특성에 따른 활동 만족도 분석 52
• 1) 성별에 따른 활동만족도 차이 52
• 2) 경력에 따른 활동만족도 차이 53
• 3) 시범단 규모에 따른 활동만족도 차이 54
• 2. 분석 결과 55
• 1) 상관분석 결과 55
• 2) 회귀분석 결과 57
• Ⅴ. 결론 및 제언 59
• 1. 결론 59
• 2. 제언 61
• 참고 문헌 63