학생부종합전형에 관한 연구 : 음악대학, 학생부종합전형 도입 가능성에 관하여

국문 초록 (Abstract)

시대와 사회의 흐름에 따라 우리나라 대학 입학시험제도는 과거의 획일적인 성적평가 기준인 정량적 평가를 지양하고 다면적·정성적 평가를 중심으로 하는 입학사정관제를 도입하여 미래 교육의 변화 발전을 도모하고 있다. 그리하여 각 대학은 학생부종합전형 제도(구, 입학사정관제)를 통한 전형방식의 다양화를 실현하고 있으며 모집비율 또한 점차 증가하고 있다.
이에 우리나라 공교육의 결과인 대학 입학시험제도가 시작한 시기부터 현재의 학생부종합전형 제도가 도입된 시기까지의 변천 과정과 시기별 특징을 살펴보았다. 각 시대의 사회 흐름이 반영된 교육 정책을 자세히 살펴보고 현재의 우리나라 입시전형제도 중 학생부종합전형 제도 현황에 대해 자세히 알아보았다. 그리고 현재 우리나라에서 시행되고 있는 학생부종합전형을 살펴보기 이전에 우리보다 먼저 도입하여 학생 선발을 하는 외국의 입학사정관제도를 살펴보았다. 외국의 대학 입학제도 중에서도 다양한 전형제도 방식을 채택하여 시행하고 있는 미국, 일본의 대학입학사정관제도를 살펴보고 우리나라의 학생부종합전형 제도와 비교해 보았다. 특히 다면적·정성적 평가를 지향하고 있는 미국의 입학사정관제를 통해 국내 음악대학에서 학생부종합전형 제도의 도입 가능성을 엿볼 수 있었다.
그리고 현재 국내 예술대학 중 학생부종합전형을 실시하고 있는 미술대학의 현황을 살펴보고 음악대학에서의 도입 가능성을 예측해 보았다. 물론 미술대학에서 시행되고 있는 전형의 방법적인 부분에서는 많은 차이가 있겠지만 음악대학 일부 전공에서만이라도 활용·도입 가능한 전형 유형을 본 논문을 통해 찾아보고자 하였다.
우리 사회의 현 상황에서 학생부종합전형이 음악대학에서 도입될 가능성은 매우 희박할지도 모른다. 그러나 시대의 흐름에 따라 요구되는 교육 정책의 변화와 발전은 피할 수 없는 사실이다. 따라서 우리나라 대학입학제도의 과거와 현재를 살펴보고 장단점을 보완하여 지속해서 전형 유형에 관한 연구를 하면 국내 음악 대학에서의 학생부종합전형 제도를 도입하기 위한 가능성을 찾을 수 있을 것으로 생각한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• 2. 선행 연구 검토 2
• 3. 연구범위 및 방법· 4
• Ⅱ. 한국대학 입학제도 6
• 1. 한국 대학 입학제도 변천과정 6
• 2. 한국 대학 입학제도 현황 10
• Ⅲ. 외국 대학 입학제도 21
• 1. 미국 대학 입학제도 21
• 2. 일본 AO(Admission Office) 26
• Ⅳ. 한국 예술대학 학생부종합전형 30
• Ⅴ. 결론 39
• 참고문헌 41
• Abstract 45