아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계의 관계에서 배려의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계 및 배려의 상관관계와 부모양육태도와 또래관계의 관계에서 배려의 매개효과를 알아보는 것이다.
이러한 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
첫째, 아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계, 배려의 관계는 어떠한가?
둘째, 아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계의 관계에서 배려가 매개효과를 가지는가?
이 연구를 위해 경기도와 인천 소재의 3개 초등학교 5, 6학년 남학생과 여학생 374명을 대상으로 부모양육태도, 또래관계, 배려 질문지를 실시한 후 자료를 분석하였다.
연구에 사용된 부모양육태도 측정도구는 오성심과 이종승(1982)이 제작한 ‘자녀가 지각한 부모의 양육태도’ 검사를 임선화(1987)가 재구성한 척도를, 또래관계를 측정하기 위해 Gullone과 Robinson(2005)이 IPPA-R(The Inventory of Parent and Peer Attachment-Revised)을 아동을 대상으로 수정하고, 황숙영(2007)이 번안한 척도를 사용하였다. 아동의 배려 성향 정도를 측정하기 위하여 이연수와 김성회(2009)가 제작한 척도를 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 신뢰도와 평균, 표준편차를 산출하였다. 또한 각 변인간의 상관을 분석하기 위해 Pearson 상관분석을 실시하였다. 끝으로 아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계의 관계에서 배려 요인의 매개효과를 검증하기 위해 Baron과 Kenny(1986)의 매개효과검증 절차를 통해 분석하였다. 그 후, 매개효과에 대한 통계적 유의성을 검증하기 위한 Sobel test를 시행하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동이 지각한 부모의 양육태도와 또래관계 및 배려의 상관분석에서 세 변인 간에는 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 먼저, 아동이 지각한 부모의 양육태도와 또래관계 간에는 통계적으로 유의미한 상관관계를 보였다. 또한 아동이 지각한 부모의 양육태도와 배려 사이에 유의미한 상관관계를 나타냈다. 다음으로 또래관계와 배려 간에도 정적 상관을 보였다.
둘째, 아동이 지각한 부모양육태도와 또래관계의 관계에서 배려의 매개효과를 살펴본 결과, 배려는 부모양육태도와 또래관계에서 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다.
이상의 연구결과는 아동의 또래관계에 있어서 가족환경 요인인 부모양육태도도 분명 유의한 관계가 있지만 개인내적 요인인 아동의 배려 성향이 또래관계에서 중요한 요인임을 의미한다. 따라서 애정적·자율적인 부모양육태도 형성에 도움을 줄 수 있는 부모교육 등의 지원이 요구되며, 무엇보다도 아동의 개인내적 요인인 배려 성향의 증진을 통해 아동의 원만한 교우관계 형성과 함께 바람직한 성장을 기대할 수 있음을 시사하고 있다.

핵심어: 부모양육태도, 또래관계, 배려