대학생들의 취업을 위한 스펙관리에 관한 연구 = Study on Qualification Management of Students for Getting a Job

국문 초록 (Abstract)

청년취업난이라는 사회적인 문제가 지속됨에 따라 이러한 문제 해결을 위한 대학생들의 스펙관리는 이제 하나의 문화 현상이 되었다. 이 연구는 대학생들의 스펙관리에 주목하여 구체적인 양상과 실천의 의미를 재해석하고자 하였다. 그리고 스펙의 획득과정과 이를 통해 얻는 보상의 측면에서 접근하여 스펙관리를 소비행위로 규정하고 이에 대한 분석을 시도하였다.
연구결과는 다음과 같다. 대학생들이 획득하는 스펙은 다양한 형태의 상품으로 존재한다. 정형화된 스펙인 ‘취업 8종 세트’는 기본 스펙, 고가치 스펙, 부가적인 스펙으로 구분되어 있으며, 각각의 소비 경향과 의미는 다르게 나타난다. 그리고 비정형 스펙도 점차 상품화되는 경향을 보이고 있다. 상품으로서의 스펙은 시장을 통해 획득되고, 스펙관리의 열풍에 따라 스펙 시장은 확대되는 모습을 보인다. 그리고 대학생들은 자신이 보유한 시간 자본, 경제 자본, 문화 자본을 활용하여 소비행위를 한다.
스펙의 소비는 일차적으로 채용과정에서의 유용성과 실용성에 기반을 둔 기능적인 차원에서 시작된다. 그리고 채용과정에서의 필요성은 점차 확대?확장되고, 소비의 심화를 가져온다. 나아가 스펙은 기호적 소비로 실천된다. 스펙의 의미가치는 새로움에 대한 열망을 만들고, 이는 유행현상으로 나타난다. 또한 스펙의 의미가치를 통해 왜곡된 즐거움과 정서적 충족인 만족을 얻는다. 이런 충족은 취업이라는 최종적인 욕구의 충족과 다른 즉자적인 충족이다. 한편 스펙관리는 내부의 집단 분화로 이어지고, 스펙관리 실천의 유무와 스펙 보유 정도로 ‘우리’와 ‘너희’, ‘나’와 ‘너’로 구별짓기를 한다. 이러한 구별짓기는 스펙관리를 지속할 수 있는 내적 메커니즘인 동시에 스펙관리를 하지 않는 집단과 저스펙 집단을 노동시장에서 배제시키는 효과를 만들어낸다.
기능적인 소비에서 시작된 스펙관리는 즉자적 충족과 왜곡된 보상을 획득하는 기호적 소비로 나아가고, 구별짓기를 통해 자발적 실천을 지속하고 있다. 그러나 스펙관리가 교육과 자기단련으로 인식되면서 소비의 측면과 이로 인해 왜곡되는 현상들이 은폐되고, 스펙관리를 통한 상징적 지배와 통치는 지속되고 강화된다. 따라서 대학생들의 스펙관리 실천에 대한 새로운 해석이 필요하며, 실천논리의 핵심인 소비의 측면에 주목할 필요가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 가. 문제제기
• 나. 연구 주제 및 연구 목적
• 다. 논문 구성
• 2. 이론적 배경 및 선행 연구 검토
• 가. 이론적 배경
• 1) 소비
• 가) 경제적 행위로서의 소비
• 나) 사회?문화적 기호의 소비
• 다) 소비와 구별짓기
• 나. 선행연구검토
• 1) 취업성과요인에 관한 연구
• 2) 스펙관리 현상에 관한 연구
• 3. 연구대상 및 연구방법
• 가. 연구대상
• 1) 스펙(specification)
• 2) 스펙관리 실천 대학생
• 나. 연구방법
• 1) 연구방법 및 구술대상자
• 2) 자료수집 및 분석
• 4. 스펙 상품과 소비 시장
• 가. 스펙 상품의 소비 경향
• 1) 기본 스펙 ? 학벌, 학점, 토익
• 2) 고가치 스펙 ? 자격증, 해외연수, 인턴
• 3) 부가적인 스펙 ? 봉사활동, 수상경력
• 4) 비정형 스펙
• 나. 스펙의 소비 시장
• 1) 소비시장의 형성과 확장
• 2) 시장을 통한 소비과정
• 다. 지불 능력과 스펙관리
• 1) 시간 자본
• 2) 경제 자본
• 3) 문화 자본
• 5. 소비를 통한 스펙관리의 효과
• 가. 스펙의 기능적 소비
• 1) 취업의 도구로서의 스펙
• 2) 필요성의 확장과 유용성의 확대
• 나. 스펙의 기호적 소비
• 1) 새로움의 열망과 유행 현상
• 2) 만족과 성취감을 통한 즐거움
• 3) 정체성을 위한 스펙관리
• 다. 소비와 스펙관리를 통한 구별짓기
• 1) 소비심화와 집단의 분화
• 2) 스펙관리와 구별짓기
• 6. 결론
• 가. 요약
• 나. 결론 및 연구의 한계
• 참고문헌
• Abstract