장애아동의 비장애 형제 관련 연구동향 : 학술지 게재 논문을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 비장애 형제 관련 학술지 게재된 논문을 중심으로 연구 동향을 분석하여 비장애 형제에 대한 연구의 흐름을 알아보고 효과적인 비장애 형제 지원을 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 이를 위해 비장애 형제에 대한 연구가 처음 이루어진 92년을 시작부터 2014년 9월까지의 학술지에 게재된 장애아동의 비장애 형제 관련 논문 75편을 분석하였다. 선정된 75편을 대상으로 연도, 연구 분야, 연구 유형, 연구 주제, 연구 대상으로 전반적인 연구동향을 분석하였으며, 그중에 중재연구로 분류된 35편을 대상으로 중재 환경, 중재 연구 방법, 중재 결과를 분석하였다.
전반적인 연구 동향의 연도별 분석 결과로 97년부터 본격적인 연구가 되었고 07년 특수교육법이 개정된 이후인 08년도부터 연구가 증가하였다. 연구 분야는 특수교육과 관련 서비스 분야에서 73%로 연구가 이루어지며 연구 유형은 조사연구와 집단실험연구가 많이 이루어지고 있다. 연구 주제는 비장애형제의 지원프로그램 개발과 효과, 비장애 형제의 심리·정서적 특성에 대한 연구가 많으며, 연구 대상으로는 54%의 논문에서 비장애 형제만을 대상으로 연구하였다. 연구 대상자의 특성을 분석한 결과는 여러 연령의 대상자가 혼합되었거나 초등학생을 대상이 많았으며, 연구 대상자의 구체적인 성별과 출생순위, 형제의 장애유형 특성도 혼합된 논문이 많았다.
중재연구 35편에 대한 분석결과, 중재환경 분석은 6-10회기와 16-20회기의 중재회기가 가장 많았으며, 중재 장소는 복지관 또는 치료실에서 가장 많이 이루어 졌고, 중재자를 51%가 언급하지 않았다. 중재 연구방법 분석은 통제집단 사전사후설계가 37%로 많았으며 사례연구도 20%에 해당하였다. 중재충실도와 사회적 타당도는 97%의 논문에서 제시하지 않았으며, 관찰자간 신뢰도는 74%의 논문에서 제시하지 않았다. 중재연구의 독립변인은 비장애형제 지원 중재가 83%을 차지하며, 그중에 미술치료를 활용한 중재가 가장 많이 사용되었다. 중재결과는 비장애형제의 심리적 어려움감소와 형제관계와 긍정적인 태도 향상이 많았으며, 94%의 논문이 유지 및 일반화를 제시하지 않았다.
이와 같이 비장애 형제 연구의 동향분석을 통해서 얻은 결론은 비장애 형제의 독특한 특성과 다양한 요구에 따라 구체적이고 지속적인 지원이 필요하며, 다양한 분야에서 연구의 양적 증가와 증거기반 실제를 구축하기 위한 타당도와 신뢰도를 높이는 연구의 질적 향상도 필요한 것으로 보인다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 5
• Ⅱ. 연구 방법 6
• 1. 분석대상 논문 선정 6
• 2. 자료 수집 방법 6
• 3. 자료 분석 방법 7
• 4. 자료 분석 12
• 5. 분석자 훈련 및 분석자간 신뢰도 13
• Ⅲ. 연구 결과 14
• 1. 일반적인 연구 분석 14
• 2. 중재 연구 분석 23
• Ⅳ. 논의 및 결론 30
• 1. 일반적인 연구동향 관련 논의 30
• 2. 중재연구 동향 관련 논의 33
• 3. 비장애 형제 지원 프로그램 개발을 위한 시사점 35
• 참고문헌 38
• 부 록 43