유아의 스마트기기 이용실태 및 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식 = Utilization of Smart Devices in Young Children for developmental Impact on the Mother's Perception

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아의 스마트기기 이용실태와 스마트기기가 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니 인식을 분석한 연구이다. 유아의 스마트기기 이용 실태를 알아보고 유아의 발달영역의 신체, 정서, 사회성, 언어, 인지발달에 대한 영역을 중심으로 스마트기기 이용이 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식을 알아보는데 목적이 있다. 2013년 4월 기준으로 스마트기기 이용 중인 만3세～만6세의 유아를 가진 어머니를 대상으로 유아의 스마트기기 이용실태와 스마트기기 이용이 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식을 알아보기 위하여 설정한 연구문제는 다음과 같다.
연구문제 1: 유아의 스마트기기 이용실태는 어떠한가?
연구문제 2: 스마트기기가 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식은 어떠
한가?

본 연구에서 밝혀진 연구 결과의 분석한 논의를 바탕으로 도출한 결론은 다음과 같다.
첫째, 유아의 배경변인에 따른 스마트기기 이용 실태를 살펴본 결과, 유아의 스마트기기 이용 실태의 전체는 중간 이상의 점수를 보였고 이는 유아의 스마트기기 이용실태가 심각한 것임을 알 수 있다. 유아의 스마트기기 이용실태의 하위영역 중 스마트기기 이용목적이 가장 높게 나타났으며 유아의 앱 이용을 돕기 위한 어머니의 참여정도 평균이상의 결과가 나왔다. 이는 유아의 스마트기기 이용 시 어머니의 참여는 적극적이지 못함을 알 수 있다. 유아 최초의 스마트기기 이용은 어머니로 인해 처음 접하게 되는 경우가 많았으며, 이러한 결과를 볼 때 유아의 스마트기기 이용은 어머니와 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 그러므로 유아의 스마트기기 이용에 어머니의 영향을 많이 받는다고 할 수 있으며, 올바른 유아의 스마트기기 이용을 위해서는 어머니의 스마트기기 이용의 기준과 유아에게 올바른 지도가 함께 이루어져야 한다.
둘째, 스마트기기가 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식을 살펴본 결과 유아의 스마트기기 이용이 유아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라는 어머니의 인식이 나타났다. 본 연구에서 나타난 결과 유아의 스마트기기 이용의 발달영역 중 언어발달에 가장 부정적인 영향을 미칠 것이라고 인식하고 있었으며 다음으로는 인지발달, 정서발달, 사회성 발달로 유아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라고 우려하고 있었다. ‘스마트기기 이용이 언어장애를 유발할까 염려된다.’는 문항은 타 요인보다 상대적으로 낮게 나타났지만 언어발달에 미칠 영향을 어머니들은 가장 부정적으로 인식하고 있다. 이는 스마트기기 이용이 유아발달에 부정적인 영향을 미친다고 어머니는 우려를 하고 인식하면서도 유아의 스마트기기 이용실태는 심각한 것을 알 수 있다. 각 영역별 발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식에 따른 유아의 스마트기기 이용에 대한 조절과 올바른 방향의 필요성이 바람직하며 지속적으로 어머니와 유아의 지도가 이루어져야 한다.

목차 (Table of Contents)

• 논문요약 ⅵ
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 용어의 정의 3
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 스마트기기 7
• 가. 스마트폰과 태블릿 PC의 개념 및 특징 7
• 나. 스마트기기 이용의 장․단점 8
• 2. 스마트기기 이용실태 9
• 3. 스마트기기 이용과 유아 발달 11
• 가. 스마트기기 이용과 신체발달 11
• 나. 스마트기기 이용과 정서발달 13
• 다. 스마트기기 이용과 사회성발달 15
• 라. 스마트기기 이용과 언어발달 16
• 마. 스마트기기 이용과 인지발달 18
• 4. 선행연구 분석 20
• 가. 유아 스마트기기 이용실태 20
• 나. 스마트기기가 유아발달에 미치는 영향에 대한 어머니의 인식 22
• Ⅲ. 연구방법 25
• 1. 연구대상 25
• 2. 연구도구 27
• 3. 연구절차 37
• 4. 자료 처리 및 분석 38
• Ⅳ. 결과 및 해석 39
• 1. 유아의 스마트기기 이용실태 40
• 가. 이용시간에 따른 유아의 스마트기기 이용실태 40
• 나. 이용 장소 및 상황에 따른 유아의 스마트기기 이용실태 41
• 다. 스마트기기 이용목적에 따른 유아의 스마트기기 이용실태 42
• 라. 어머니의 참여정도에 따른 유아의 스마트기기 이용실태 43
• 마. 어머니의 연령에 따른 유아의 스마트기기 이용실태 44
• 바. 어머니의 최종학력에 따른 유아의 스마트기기 이용실태 45
• 사. 유아 성별에 따른 스마트기기 이용실태 47
• 아. 유아 연령에 따른 스마트기기 이용실태 48
• 2. 스마트기기가 유아발달에 미칠 영향에 대한 어머니의 인식 50
• 가. 스마트기기 이용이 유아의 신체발달에 미칠 영향에 대한 어머니의
• 인식 51
• 나. 스마트기기 이용이 유아의 정서발달에 미칠 영향에 대한 어머니의
• 인식 52
• 다. 스마트기기 이용이 유아의 사회성발달에 미칠 영향에 대한 어머니의
• 인식 53
• 라. 스마트기기 이용이 유아의 언어발달에 미칠 영향에 대한 어머니의
• 인식 54
• 마. 스마트기기 이용이 유아의 인지발달에 미칠 영향에 대한 어머니의
• 인식 55
• 바. 어머니의 최종학력에 따른 스마트기기 이용이 유아발달에 미칠
• 영향에 대한 어머니의 인식 57
• 사. 가정의 월 평균소득에 따른 스마트기기 이용이 유아발달에 미칠
• 영향에 대한 어머니의 인식 59
• 아. 유아 연령에 따른 스마트기기 이용이 유아발달에 미칠 영향에
• 대한 어머니의 인식 61
• 자. 유아 출생순위에 따른 스마트기기 이용이 유아발달에 미칠 영향에
• 대한 어머니의 인식 63
• Ⅴ. 논의 및 결론 66
• 1. 논의 66
• 2. 결론 및 제언 70
• 참고문헌 73
• Abstract 78
• 부록 81