유아의 기질과 어머니 양육태도가 유아의 문제 행동 및 친사회적 행동에 미치는 영향 : 실행기능의 매개효과를 중심으로 = The effect of preschooler's temperament and maternal parenting attitude on preschooler's problem and prosocial behavior-Focusing on the mediating effect of executive function-

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(Abstract)
The purpose of this study was to examine the differences of executive function based on age and gender and to explore the mediating effect of children's executive function on the relationship among preschooler's temperament, maternal parenting attitude, preschooler's problem and prosocial behavior.
207 preschoolers and their mothers and 16 their teachers participated in this study. Preschooler's temperament traits were assessed by revised version of Parent Temperament Questionnaire for Children 3-7 years and maternal parenting attitudes were assessed by revised version of Maternal Behavior Research Instrument. Preschooler's executive functions were measured by Bear and Tiger, the Eight Boxes, the Children's Gambling Task, the Delay of Gratification Task, and Behavioral Rating Inventory of Executive Functions-Preschool Version. Preschooler's problems behaviors were assessed by K-CBCL 1.5-5 and K-TRF, and prosocial behaviors were measured by Prosocial Behavior Scale for Young Children.
Data were analyzed using descriptive statistics, MANOVA, correlation analysis, and path analysis.
The major results of this study were as follows;
First, there were significant differences by ages in performance-based and teacher rating cool executive function, and there were signigicant differences by ages in hot executive function measured by teacher's rating Scale.
Second, there were significant differences by gender in preschooler's cool executive function measured by parents' rating scale but there was no significant difference in hot executive function by gender.
Third, preschooler's cool executive function mediated the effects of temperament on problem behaviors and prosocial behaviors.
Fourth, preschooler's hot executive function mediated the effects of maternal parenting attitude on preschooler's problem behaviors and prosocial behaviors.
In conclusion, both preschooler's cool and hot executive function mediated the effects of preschooler's temperament and maternal parenting attitude on preschooler's problem and prosoial behaviors. The findings of the study will contribute to design intervention programs to prevent problem behaviors and improve prosocial behaviors.

목차 (Table of Contents)

• I. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 문제제기 1
• 2. 용어의 정의 12
• 3. 연구의 제한점 14
• 4. 연구의 가정 15
• II. 이론적 배경 및 선행연구 고찰 16
• 1. 기질 16
• 2. 어머니의 양육태도 20
• 3. 실행기능 23
• 1) 실행기능의 정의 23
• 2) 실행기능의 하위 요인 25
• 3) 연령과 성별에 따른 유아의 실행기능 32
• 4. 문제 행동 36
• 1) 문제 행동의 정의 36
• 2) 문제 행동의 분류 39
• 5. 친사회적 행동 42
• 1) 친사회적 행동의 정의 42
• 2) 친사회적 행동의 발달 44
• 6. 유아의 기질, 어머니의 양육태도, 실행기능, 문제 행동 및 친사회적 행동 간의 관계 46
• 1) 유아의 기질과 문제 행동 및 친사회적 행동 46
• (1) 유아의 기질과 문제 행동 46
• (2) 유아의 기질과 친사회적 행동 49
• 2) 어머니의 양육태도와 유아의 문제 행동 및 친사회적 행동 50
• (1) 어머니의 양육태도와 유아의 문제 행동 50
• (2) 어머니의 양육태도와 유아의 친사회적 행동 53
• 3) 유아의 실행기능과 문제 행동 및 친사회적 행동 54
• (1) 유아의 실행기능과 문제 행동 54
• (2) 유아의 실행기능과 친사회적 행동 58
• 4) 유아의 기질과 실행기능 60
• 5) 어머니의 양육태도와 유아의 실행기능 63
• 6) 유아의 기질, 어머니의 양육태도와 문제 행동 및 친사회적 행동 관계에서 유아 실행기능의 매개 효과 66
• III. 연구방법 69
• 1. 연구대상 69
• 2. 측정도구 71
• 3. 연구절차 84
• 4. 자료분석 85
• IV. 연구결과 87
• 1. 연령과 성별에 따른 유아의 실행기능 87
• 1) 연령과 성별에 따른 실험측정 유아의 실행기능 87
• 2) 연령과 성별에 따른 어머니 평가 유아의 실행기능 90
• 3) 연령과 성별에 따른 교사 평가 유아의 실행기능 93
• 2. 유아의 기질, 어머니의 양육태도, 유아의 인지적 실행기능, 정의적 실행기능, 내재화 문제 행동, 외현화 문제 행동, 친사회적 행동 간의 상관 관계 99
• 3. 유아의 기질과 어머니의 양육태도가 유아의 문제 행동 및 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유아의 실행기능의 매개효과 103
• 1) 유아의 기질과 어머니의 양육태도가 유아의 내재화 문제 행동, 외현 화 문제 행동, 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유아 인지 적 실행기능의 매개효과 104
• 2) 유아의 기질과 어머니의 양육태도가 유아의 내재화 문제 행동, 외현 화 문제 행동, 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유아 정의 적 실행기능의 매개효과 111
• V. 논의 119
• 1. 측정 방법과 평가자 간 상관관계 119
• 2. 연령과 성별에 따른 유아의 실행기능 124
• 1) 연령과 성별에 따른 유아의 인지적 실행기능 124
• 2) 연령과 성별에 따른 유아의 정의적 실행기능 126
• 3. 유아의 기질과 어머니의 양육태도가 유아의 내재화 문제 행동, 외현 화 문제 행동, 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유아 실행기능의 매개효과 129
• 1) 유아의 기질과 어머니의 양육태도가 유아의 내재화 문제 행동, 외현화 문제 행동, 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유아 인지적 실행기능의 매개효과 129
• 2) 유아의 기질과 어머니의 양육태도가 유아의 내재화 문제 행동, 외현화 문제 행동, 친사회적 행동에 영향을 미치는 과정에서 유아 정의적 실행기능의 매개효과 134
• VI. 결론 및 제언 139
• 참고문헌 143
• 영문초록 177
• 부록 179