본 연구는 패턴 CAD에 대한 매뉴얼과 사용법 그리고 패턴 CAD을 이용하여 기본 원형인 스커트 원형, 상의 원형, 소매 원형, 바지 원형에 대한 제도 과정으로 구성된 ICT 학습 자료를 개발하였다...

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공주 : 공주대학교 교육대학원, 2011
학위논문(석사) -- 공주대학교 교육대학원 , 의상교육전공 , 2011. 2
2011
한국어
충청남도
iii, 98 p. ; 26cm
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다운로드본 연구는 패턴 CAD에 대한 매뉴얼과 사용법 그리고 패턴 CAD을 이용하여 기본 원형인 스커트 원형, 상의 원형, 소매 원형, 바지 원형에 대한 제도 과정으로 구성된 ICT 학습 자료를 개발하였다...
본 연구는 패턴 CAD에 대한 매뉴얼과 사용법 그리고 패턴 CAD을 이용하여 기본 원형인 스커트 원형, 상의 원형, 소매 원형, 바지 원형에 대한 제도 과정으로 구성된 ICT 학습 자료를 개발하였다.
이 연구를 통해 ICT 학습 자료를 이용하여 현대의 자동화, 정보화 시대에 맞추어 패턴을 그리는데 있어 패턴 CAD 시스템을 이용할 수 있도록 내용을 제시하였고 패턴 CAD에 관한 ICT 학습 자료 개발을 하여 학습자에게 패턴 CAD 시스템을 쉽게 이해하고 사용할 수 있도록 하는 데 목적을 두었다.
본 연구를 위해서 패턴 CAD 시스템에 대한 국내외 관련 문헌들을 수집하여 조사하였고, 이를 바탕으로 패턴 CAD의 매뉴얼과 사용법, 기본 원형인 스커트 원형, 상의 원형, 소매 원형, 바지 원형에 대한 과정을 그려 ICT를 활용한 학습 자료 체제를 세워 개발하였다.
본 연구인 패턴 CAD 시스템을 이용한 ICT 학습 자료 개발의 결과를 요약하 면 다음과 같다.
첫째, 패턴 CAD 시스템에 관한 ICT 학습 자료를 개발하는 데 필요한 정보를 마련하기 위해 패턴 CAD 시스템에 관한 세부적인 학습 자료를 구성하였고 ICT 학습 자료의 흐름을 파악 할 수 있도록 하였다.
둘째, 인터넷 안의 블로그 http://blog.daum.net/edpattern을 사용하여 ICT 학습 자료를 제작하였다.
셋째, 패턴 CAD를 이용하여 스커트 원형, 상의 원형, 소매 원형, 바지 원형을 그리는 과정을 그림과 함께 설명하여 학습자로 하여금 응용하여 다른 패턴을 그릴 수 있도록 구성하였다.
넷째, 패턴 CAD 시스템에 관한 ICT 학습 자료 개발은 학습 강의실, 학습 자료실, 질문방, 게시판의 상위메뉴로 구성되었고, 각 상위 메뉴의 아래에는 하위 메뉴를 통해 학습할 수 있도록 하였다. 메뉴에는 학습에 관한 그림과 과정이 나타나 있어 학습자가 다양한 정보를 공유 할 수 있도록 구성하였다.
본 연구는 패턴 CAD를 배우는 데 좀 더 쉽게 다가갈 수 있고 패턴 CAD에 대해서 적극적인 흥미를 가질 수 있도록 하는 것이며 필요한 지식과 기술 을 습득하고, 이용할 수 있도록 하였다. 또한 학습자가 패턴 CAD 시스템에 관한 학습 설명과 자료를 통해 스커트 원형, 상의 원형, 소매 원형, 바지 원형 제도 과정을 익히면서 다양한 학습 욕구를 충족시키고 이해할 수 있도록 하고 패턴 CAD 시스템에 관한 ICT 학습 자료를 이용하여 쉽게 인터넷 상에서 언제든지 시간과 장소에 구애 받지 않고 쉽게 학습할 수 있도록 하였다. 본 패턴 CAD 시스템에 관한 ICT 학습 자료 개발은 패턴의 기본 원형을 중심으로 다양한 다른 형태의 디자인을 그릴 수 있는 능력을 이끌어 주는 학습 자료라 할 수 있다.
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