부모-자녀간 의사소통이 아동의 공감능력 및 친구간 갈등해결전략에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 자녀가 지각한 아버지, 어머니의 의사소통 유형이 아동의 공감능력에 어떠한 영향을 미치는지, 또한 친구 관계에서의 갈등 해결에 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 살펴보았다. 이를 위하여 경기도 소재 초등학교 두 곳의 5, 6학년 아동 497명을 대상으로 조사하였으며, 측정도구는 다음과 같다.
부모-자녀간 의사소통 척도는 Barnes와 Olson(1982)의 부모-자녀간 의사소통 검사 PACI(Parent Adolescence Communication Inventory)를 사용하였고, 아동의 공감능력 척도는 Davis(1980)의 IRI(Interpersonal Reaction Index) 척도(조망취하기, 상상하기, 공감적 관심)와 Bryant(1982)의 공감적 각성검사를 사용하였으며, 친구간 갈등해결전략 척도는 Mendelson 등(1995)이 제작한 McGill 친구관계 질문지-갈등해결 방식(McGill Friendship Questionnaire-Conflict Resolution Styles)을 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 12.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구대상자의 일반적 특성을 알아보기 위하여 빈도와 백분율을 산출하였고, 각 척도의 신뢰도를 검증하기 위하여 Cronbach α를 산출하였다. 부-자녀간, 모-자녀간의 의사소통 유형, 공감능력, 갈등해결전략 간의 관계를 알아보기 위해 Pearson 상관분석을 실시하였다. 부-자녀간, 모-자녀간의 의사소통이 공감능력 및 갈등해결전략에 미치는 영향력을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 부, 모와 아동의 개방형 의사소통은 아동의 인지적 공감능력 및 정서적 공감능력과 유의한 상관이 있었고, 부, 모와의 문제형 의사소통은 아동의 인지적 및 정서적 공감능력과 유의미한 부적 상관관계를 보였다. 또한 부모와 개방적인 의사소통은 절충 및 협력, 회피, 양보전략과 유의한 상관이 있었으며, 어머니와의 문제형 의사소통은 지배전략과 유의한 상관을 보였다.
둘째, 부모-자녀 간 의사소통 유형과 아동의 공감능력을 살펴본 결과, 아동이 부, 모와의 의사소통 유형을 개방형이라고 지각할수록 아동의 인지적 공감과 정서적 공감이 발달하였다.
셋째, 부모-자녀 간 의사소통 유형과 아동의 친구간 갈등해결전략을 살펴본 결과, 아동이 부, 모와의 의사소통 유형을 개방형이라고 지각할수록 절충 및 협력 전략, 회피전략, 양보전략을 사용하고, 어머니와의 의사소통이 문제형이라고 지각할수록 지배전략을 사용하였다.
본 연구는 부와 모의 의사소통 유형을 분리하여 연구하였다는 것에 그 의의가 있으며, 이에 따라 부, 모-자녀간 의사소통 유형 가운데 부, 모와의 개방형 의사소통이 이루어질수록 아동의 공감능력이 높게 나타났고, 친구와의 갈등 상황에서 절충 및 협력 전략, 회피 전략, 양보 전략을 많이 사용하였으며, 모와 문제형 의사소통이 이루어질수록 지배전략을 많이 사용한다는 것을 밝혔다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the effects of children perceived parent-child communication styles on children's empathic ability and conflict-resolution strategies to friends. The subject were 497 children in 5th and 6th grades sampled from two elementary schools in Kyeonggi-do. They were assessed by the PACI - Parent Adolescence Communication Inventory(Barnes & Olson, 1982), IRI - Interpersonal Reaction Index(Davis, 1980) and McGill Friendship Questionnaire-Conflict Resolution Styles(Mendelson, et al, 1995).
The statistical analysis program(SPSS) was used for analyzing the collected data from the research in correlation, simple regression analysis.
The results showed as follows:
First, parent-child communication was correlated with children's empathic ability and conflict-resolution strategies to friends. There was significant positive correlation between open communication with mother/father and children's empathic ability. However, there was negative correlation between negative communication with mother/father and children's empathic ability. Also there was positive correlation between open communication with mother/father and compromising-integrating, avoiding, obliging strategies. There was negative correlation between negative communication with mother and dominating strategies.
Second, the more open communication children had with their mother and father, the more empathic ability they had.
Third, the more open communication children had with their mother and father, the more compromising-integrating, avoiding, obliging strategies they used in peer relationship. Also, the more negative communication children had with their mother, the more dominating strategies they used in peer relationship.
The significance of this study is to find out the effects of parent-child communication styles on children's empathic ability and conflict-resolution strategies to friends by dividing into mother and father.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 부모-자녀간 의사소통 6
• 2. 아동의 공감능력 10
• 3. 친구간 갈등해결전략 17
• 4. 부모-자녀간 의사소통과 아동의 공감능력 22
• 5. 부모-자녀간 의사소통과 친구간 갈등해결전략 24
• Ⅲ. 연구방법 25
• 1. 연구대상 25
• 2. 측정도구 27
• 3. 연구절차 31
• 4. 자료 처리 및 분석 31
• Ⅳ. 연구결과 33
• 1. 아동이 지각한 부모-자녀간 의사소통과 공감능력 및 갈등해결전략의 관계 33
• 2. 아동이 지각한 부모-자녀간 의사소통이 자녀의 공감능력에 미치는 영향 36
• 3. 아동이 지각한 부모-자녀간 의사소통이 자녀의 친구간 갈등해결전략에 미치는 영향 37
• Ⅴ. 논의 40
• 1. 논의 및 결론 40
• 2. 제언 45
• 참고문헌 46
• 부록 55
• 영문요약 66