어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력과의 관계 연구

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Abstract

Study on the relationship between a child？s behavior
and his/her mom's self-esteem and parenting attitude

Joh, Geum-nam
Woosuk Graduate School of Education
Department of Counseling Psychology


The purpose of this study was to define the relationship between a child？s behavior and his/her mom, who has a direct influence on her child. Both mom？s self-esteem and parenting attitude were selected for the mom-side factors. For the child-side factor, the attention ability was included in the correlation analysis. Ghang Seung-Gyu's(1994) questionnaire was applied to measure mom？s self-esteem, which is a adopted version of Nathaniel Branden's(1992). Mom？s parenting attitude was measured by Goo Hyojin？s method, which was used in her research paper reported to National Research Foundation of Korea in 2007. The relationship among mom？s self-esteem, mom？s parenting attitude, and the child？s behavior was analyzed using SPSSWIN 17.0. As a child？s attention ability is composed of four sub-factors？Omission Error, Response Time, Response Time Deviation, ANOVA test and Duncan？s Multiple Range test were used to define the relationship between the four sub-factors and mom-side factors. The correlation analysis showed that mom？s self-esteem was positively related to her positive parenting attitude and negatively related to her negative attitude. Among the four sub-factors of a child？s attention behavior, the Omission Error factor was statistically related to the mom？s self-esteem. Mom？s parenting attitude also showed significant correlation to the Omission Error. Both the Omission error and the Response time deviation were found to be strong determining factors in identifying a child？s attention problem. In conclusion, the Omission Error and the Response Time Deviation, which are the two major sub-factors of a child？s attention ability, are significantly correlated with mom？s self-esteem and mom？s parenting attitude.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• I. 서 론 1
• A. 연구의 필요성 1
• B. 연구 문제 4
• II, 이론적 배경 5
• A. 유아의 행동에 미치는 어머니의 영향력 5
• (1) 유아기의 발달적 특성 5
• (2) 유아의 행동에 미치는 어머니의 영향력 7
• B. 어머니의 자존감과 양육태도 10
• (1) 자존감 10
• (2) 어머니의 양육태도 13
• C. 유아의 주의집중력에 관계되는 요인 분석 15
• (1) 주의집중력 15
• (2) 유아의 주의집중력에 미치는 요인 17
• III. 연구 방법 24
• A. 연구 대상 24
• B. 측정 도구 25
• (1) 유아의 주의집중력 검사(ADS) 25
• (2) 어머니의 자존감검사 27
• (3) 어머니의 양육태도검사 27
• C. 연구 절차 29
• D. 자료 처리 29
• IV.결과분석 30
• A. 기초자료 30
• (1)전반적 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력 평균 30
• (2)유아의 집중력에 대한 ADS 하위요인 분석 31
• 1)주의집중력 정도로 구분한 집단에 따른 ADS 하위 요인 검증 31
• 2)성별에 따른 ADS 하위요인 검증 33
• B. 어머니의 자존감과 양육태도의 상관 35
• C. 어머니의 양육태도와 유아의 주의집중력과의 상관 36
• D. 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력과의 상관 37
• (1) 전반적 어머니의 자존감 및 양육태도와 주의집중력과의 상관 37
• (2) 가정 변인에 따른 어머니의 자존감 및 양육태도와 주의집중력 분석 39
• 1) 가구소득에 따른 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력 분석 39
• 2) 학력에 따른 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력 분석 41
• 3) 연령에 따른 어머니의 자존감 및 양육태도와 유아의 주의집중력 분석 42
• V. 논의 44
• VI. 결론 45
• VII. 참고 문헌 49