〈漢語倂音方案〉의 역사적 이해와 표기체제 고찰

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

在汉语中的标记文字就是汉字。由于汉字本身就是以达意为主研制出来的文字并且比较强调表意方面作用，实际上在语的发音的教学方面，起不了什么作用了。因此，感到标记汉语语音的音标体系的必要性。所以为了弥补汉字在音标方面的不足之处，汉语中的音标方式通过各种试图变迁下来了。其中，最普遍使用的音标方式是〈漢語拼音方案〉。〈漢語拼音方案〉是无论在中国还是在外国最常用的汉语教学方案。
中华人民共和国成立后，中国政府展开了以汉字的简化․〈漢語拼音方案〉的制定․普通话的普及为主题的语文规范化运动。〈漢語拼音方案〉的制定․普通话的普及可视为从表意文字发展到表音文字的语文改革的一环。通过这种音标活动给普通话的普及方面带来了很大的发展。其中，〈漢語拼音方案〉是至今许多音标方案中由中国人研制出来的最完善的音标方案。之所以它被评估为与其他音标方案比起更具有科学性和实用性，是因为它充分考虑了音标方式的长․短处，并它根据普通话的语音系统和语音特征的研究结果研制出来. 另外，它在中华人民共和国非常积极的帮助和支持下，不仅很短的时间内普及到全国，也在标记中国的姓名及地名方面首次符合国际标准而得到了国际社会的承认。可以说它取得的成果重于泰山。
本搞中，把汉语的音标方式分为使用汉字的方式和使用符号的方式的两种方式，并按照各种文献资料对各个音标方式进行了历时的考究。特别是对于语言政策的骨干〈汉语拼音方案〉的出现背景进行了统考，还有把适用〈汉语拼音方案〉的过程中发生的实际问题分成了字母表․声母表․韵母表․声调符号․隔音符号等五个部分，对此进行了研究解决方案。
笔者通过该研究就了解到中国的一系列汉字拼音化的努力并不是意味着中国抛弃他们的文化精髓汉字而是为了更有效地汉字教育。鸦片战争中，中国被英国打败以后，一部分知识分子主张了为了富强国家要普及教育，以便让所有的中国人民识字，从而开始的语文改革通过切音字运动，国语罗马字制订，拉丁化新文字和〈汉语拼音方案〉结集取得了一些成果. 可是我们可以发现在改革过程中，虽然有些拉丁字母拥护者提出过抛弃汉字的意见，但是除了他们以外，没有任何人以抛弃汉字为前提进行过拼音化。
由此可见，今后的研究也许仅仅在〈汉语拼音方案〉的修订和弥补方面进行，不再进行汉字拼音化的研究。实际上，目前出台的很多议论都注重面对信息化时代如何更有效地输入汉字或者怎样才能进一步改善〈汉语拼音方案〉的适用方案及普及方案。但却没有新的拼音方案的研究。因此，笔者也为了顺应新的研究潮流，进行以〈汉语拼音方案〉的修订和弥为目的的研究。同时，期盼着这样的和〈汉语拼音方案〉的修订和弥补有关的论文会对〈汉语拼音方案〉的发展做出很大的贡献。

국문 초록 (Abstract)

현재 중국어 어음을 표기하는 표음방법들 중에서 가장 체계적인 음성기호가 〈한어병음방안〉이라는 것은 주지의 사실이다.〈한어병음방안〉의 제정은 단지 과학적인 표음방법의 창출이라는 단순한 가치를 넘어서 중국의 음성학·문자학·훈고학 그리고 각 학술계의 전반적인 연구에도 많은 성과를 안겨주었다.
또한〈한어병음방안〉은 그 동안 쓰였던 많은 표음방법 중 가장 마지막에 제정된 것으로, 중국인의 손에 의해 만들어진 가장 체계적인 표음방안이라고 할 수 있다.〈한어병음방안〉은 그간의 각종 표음방법의 장·단점을 충분히 고려하였고, 보통화의 어음계통과 어음특징을 연구한 결과로 출현했기 때문에 다른 표음방법들 보다 과학성과 실용성에 있어서 가장 뛰어난 표음방안이라는 평가를 받고 있다. 게다가 중화인민공화국 정부의 전폭적인 지지와 후원아래 짧은 기간에도 불구하고 중국 전역에 보급되었으며 최초로 중국의 인명 및 지명을 표기하는 국제적 표준을 획득했다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있다.
본고에서는 중국어의 표음방식을 한자를 사용한 방식과 부호를 사용한 방식으로 분류하고, 각각의 표음방식들을 각종 문헌 자료를 토대로 하여 통시적으로 고찰하였다. 특히, 지금까지 언어정책의 중심적 과제인〈한어병음방안〉의 출현배경을 역사적으로 고찰해보고,〈한어병음방안〉을 활용하는 과정에서 현실적으로 드러나는 문제점들을 자모표·성모표·운모표·성조부호·격음부호 등 다섯 항목으로 나누어 이를 해소하기 위한 방안을 수정·검토하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구목적 = 1
• 2. 연구방법 및 연구내용 = 4
• 3. 선행연구 = 5
• Ⅱ.〈漢語拼音方案〉의 출현배경 = 10
• 1. 병음문자를 이용한 표음법 - 切音字方案 = 14
• 1.1 절음자 방안의 배경 = 15
• 1.2 절음자운동의 전개 = 16
• 1.3 절음자 방안의 종류와 보급 = 17
• 2. 한자 필획을 이용한 표음법 - 注音符號 = 30
• 2.1 주음부호의 제정과정 = 31
• 2.2 주음부호의 수정과정 = 47
• 3. 라틴 자모를 이용한 표음법 = 54
• 3.1 국어 로마자 운동 = 59
• 3.2 라틴화신문자운동 = 67
• Ⅲ.〈漢語拼音方案〉의 제정과 활용 = 73
• 1.〈한어병음방안〉의 제정과정 = 73
• 2.〈한어병음방안〉의 내용과 용도 = 77
• 3.〈한어병음방안〉의 활용 = 83
• 3.1. 보통화 보급에서 활용 = 84
• 3.2 어문교육에서 활용 = 85
• 3.3 색인배열과 검색에서 활용 = 87
• 3.4 상품과 치수 등의 약호에서 활용 = 90
• 3.5 우편과 기타 통신방면에서 활용 = 91
• 3.6 정보처리에서 활용 = 93
• 3.7 대외한어 교학 분야에서 활용 = 95
• 3.7.1. 대외한어 발전과정 및 특징 = 95
• 3.7.2 대외한어 교육의 정책 = 98
• 3.7.3 대외한어 교육의 발전방향 = 100
• Ⅳ.〈漢語拼音方案〉의 문제점 = 102
• 1. 자모표 표기문제 = 102
• 1.1 자모의 명칭에 관련된 문제점 = 102
• 1.2 자모 v에 관련된 문제점 = 107
• 2. 성모표 표기문제 = 109
• 2.1 성모의 주음에 관련된 문제점 = 109
• 2.2 zh·ch·sh의 생략에 관련된 문제점 = 111
• 3. 운모표 표기문제 = 113
• 3.1 운모의 주음에 관련된 문제점 = 113
• 3.2 운모 i에 관련한 표기상의 문제점 = 113
• 3.3 권설운모 er에 관련한 표기상의 문제점 = 114
• 3.4 운모 e＾와 운모 e에 관련한 표기상의 문제점 = 115
• 3.5 운모 u¨를 자모 v로 대신 표기하는 문제점 = 117
• 3.6 운모 iou·uei·uen의 생략에 관련한 문제점 = 120
• 3.7 ng의 생략에 관련한 문제점 = 122
• 4. 성조부호 표기문제 = 124
• 5. 격음부호 표기문제 = 127
• Ⅴ. 결론 = 131
• 參考文獻 = 139
• 中文提要 = 144