청소년의 학대경험과 자살생각 및 감정표현불능증과의 관계 = The Relationship between Childhood Abuse and Neglect, Suicidal Ideation and Alexithymia among Adolescents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was designed to empirically analyze the correlation among adolescents' experience of being abused, suicidal ideation and alexithymia. For this purpose, a survey involving 824 adolescents who attend middle or high school in Seoul or Gyeonggi province was conducted.
The major findings of the study would be presented as follows.
Of all the adolescents surveyed, 60.0% responded they had been abused by the experience being inflicted on them. As for the types of abuse, emotional abuse was the most frequently committed, followed by physical abuse and neglect. The study estimated the incidence of suicidal ideation, being 19.34 point on average, which means most adolescents experienced suicidal ideation during last year; the level of alexithymia reached 36.95 point which is commonly referred to as the normal rage.
First, compared with high school students, middle school students had more experiences of being neglected. In particular, adolescents whose economic standard of living was relatively low had more severe experiences of emotional abuse than those whose economic standard of living was average or above. Whereas high living standard adolescents were exposed to more physical abuse than those below average living standards.
Second, female adolescents had more suicidal ideation than male ones. In addition, adolescents who attained low academic performance were more likely to suicidal ideation than those who achieved average or high economic performance. Adolescents having low economic living standard experienced more suicidal ideation than those with average or high economic living standard. Moreover, adolescents who said they had experienced abuse had more suicidal ideation than those who had not.
Third, alexithymia was difference in academic performance and economic living standard, and adolescents with low academic performance had difficulties in experiencing and expressing their emotion than those who achieved average or high academic performance. Adolescents with low economic living standard experienced difficulty to perceive and express emotions more than adolescents with average or high economic living standard. Furthermore, adolescents who had experienced abuse showed more alexithymia than those who had not.
With regard to the relationship among the adolescents' abuse experience, suicidal ideation and alexithymia, their abuse experience was found positively related to their suicidal ideation. Also, adolescents who had a lot of experience of childhood abuse victimization had experienced difficulty of alexithymia more than others. As suicidal ideation increased, the level of alexithymia also increased and these three factors turned out to be related meaningfully. Furthermore, the adolescents' abuse experience had affected suicidal ideation and alexithymia, implying that the more experience of child abuse victimization adolescents had, the more often they thought of suicidal ideation and have difficulties in understanding and expressing emotion.
In conclusion, this study found that adolescents' abuse experience was related to suicidal ideation and alexithymia. Adolescents' abuse experience was found to influence both their suicidal ideation and alexithymia. In addition, those having low economic living standard turned out to suffer from suicidal ideation and alexithymia more than other adolescents. For these reasons, the study not only emphasized the necessity of ending abuse but also suggested that various efforts, to find the causes of adolescent suicide and to develop programs that improves the environment and treats adolescents' mentality, should be made for the prevention of adolescent suicide.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년이 부모 및 주 양육자로부터 받은 학대경험과 자살생각 및 감정표현불능증과의 관계를 알아보고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울 및 경기 지역에 위치한 중·고등학교 청소년 824명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다.
본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다.
전체 청소년들의 일반적인 경향은 연구대상 청소년 중 60.0%에 해당하는 청소년들이 지난 일년간 한 번 이상 학대를 경험한 적이 있다고 응답하였다. 학대유형별로는 정서적 학대를 경험한 청소년이 가장 많았고, 다음은 신체적 학대, 방임 순이었다. 청소년들의 자살생각은 평균 19.34점으로 대부분의 청소년들이 지난 1년 동안 자살생각을 경험했다고 응답하였다. 또한 전체 청소년의 감정표현불능증 수준은 36.35점으로 정상범위에 속하는 수준이었다.
첫째, 학대경험에서 중학생은 고등학생보다 방임을 더 많이 경험한 것으로 나타났으며, 생활경제수준이 어려운 편이라고 응답한 청소년들은 잘 사는 편이거나 보통인 청소년들보다 정서적 학대를 더 많이 경험하였다. 반면에 신체적 학대는 어려운 편이거나 보통인 경우의 청소년들보다 잘사는 편이라고 응답한 청소년들이 더 많이 겪었다.
둘째, 자살생각에서는 여자 청소년들이 남자 청소년들보다 자살생각을 더 많이 경험하였다. 성적의 경우 하위권의 청소년들이 상위권이거나 보통인 청소년들보다 자살생각을 더 자주 하였으며, 생활경제수준에서는 어려운 편이라고 응답한 청소년들이 잘사는 편이거나 보통인 청소년들보다 더 자주 자살생각을 하였다. 또한 학대를 경험했다고 응답한 청소년들은 경험하지 않은 청소년들보다 자살생각을 더 많이 한 것으로 나타났다.
셋째, 감정표현불능증은 성적과 생활경제수준에 따른 차이가 있었는데 성적이 하위권인 청소년들은 상위권이거나 보통인 청소년들보다 정서를 인식하고 표현하는데 어려움을 겪고 있었다. 생활경제수준에서 어려운 편이라고 응답한 청소년들은 잘사는 편이거나 보통이라고 응답한 청소년들보다 정서를 인식하고 표현하는데 더 곤란을 느끼고 있었다. 또한 학대를 경험한 청소년들이 경험하지 않은 청소년들보다 감정표현불능증의 수준이 높았다.
학대경험과 자살생각 및 감정표현불능증과의 관계를 살펴보았을 때 청소년의 학대경험이 많을수록 자살생각을 더 자주 하는 것으로 나타났다. 또한 학대경험이 많은 청소년은 감정표현불능증의 어려움도 더 많이 겪고 있었다. 자살생각이 증가할수록 감정표현불능증의 수준도 높아져 세 변인들은 유의미하게 상호 관련되어 있었다. 나아가 학대경험은 자살생각 및 감정표현불능증에 영향을 미치고 있어 학대경험이 많을수록 자살생각을 자주 하고, 정서인식 및 표현에 곤란을 겪을 수 있음을 시사 하였다.
이상의 결과들을 종합해 볼 때, 청소년의 학대경험은 자살생각과 감정표현불능증과 정적인 관계를 가지고 있었다. 또한 생활경제수준이 낮은 청소년들의 경우 다른 청소년들보다 정서적 학대를 더 많이 경험하고 있었고, 자살생각과 감정표현불능증에서 더 많은 어려움을 겪고 있었다. 따라서 청소년의 자살을 예방하기 위해서는 교육 및 홍보뿐만 아니라 학대예방과 같은 환경개선과 저소득층 청소년을 위한 정서표현 프로그램 개발이 필요하다고 본다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 청소년의 학대경험 = 7
• 2. 청소년의 학대경험과 자살생각 = 10
• 3. 청소년의 학대경험과 감정표현불능증 = 14
• Ⅲ. 연구방법 = 19
• 1. 연구대상 = 19
• 2. 측정도구 = 20
• 3. 연구절차 = 24
• 4. 분석방법 = 25
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 26
• 1. 청소년의 학대경험의 전반적 실태 = 26
• 2. 인구학적 특성에 따른 학대경험, 자살생각, 감정표현불능증의 차이 = 31
• 3. 청소년의 학대경험과 자살생각 및 감정표현불능증의 관계 = 40
• 4. 청소년의 학대경험이 자살생각 및 감정표현불능증에 미치는 영향 = 41
• Ⅴ. 결론 및 논의 = 44
• 참고문헌 = 51
• 부록 = 57
• ABSTRACT = 66