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- 2. 연구 방법 및 내용 3
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대안학교의 교육적 특성 고찰 및 건축적 스페이스프로그램의 제안 = (The) study of educational traits and proposal of space-program for an Alternative-school
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- 저자
-
발행사항
부산: 경성대학교 교육대학원, 2007
-
학위논문사항
학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 건설교육전공 , 2007
-
발행연도
2007
-
작성언어
한국어
- 주제어
-
KDC
549.37504 판사항(4)
-
발행국(도시)
부산
-
형태사항
55p.: 삽도; 27cm
-
일반주기명
참고문헌: 53p.
-
소장기관
- 경성대학교 도서관
- 국립중앙도서관
- 경성대학교 도서관
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부가정보
목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 서론
- 1. 연구의 필요성 및 목적 1
- 2. 연구 방법 및 내용 3
- 3. 연구의 범위와 한계 4
- Ⅱ. 대안학교의 정의
- 1. 대안학교의 역사 4
- 2. 대안학교의 개념 7
- Ⅲ. 대안학교의 유형별 분류 및 교육적 요소 ; 사례연구
- 1. 제도 안 대안학교 11
- 2. 제도 밖 대안학교 18
- 3. 대안학교의 교육적 특성 요약 24
- Ⅳ. 대안학교의 공간운영의 분석
- 1. 대안학교 교실운영 현황 33
- 2. 일반계고등학교의 교실운영 현황(부산 해강고등학교 사례연구) 35
- Ⅴ. 대안학교의 공간적 대안
- 1. 외국의 대안학교 ( 가든시티 학교 사례연구) 39
- 2. 우리나라 대안학교의 특징과 일반학교 교실과의 차이점 45
- 3. 대안학교의 교육과정 특성에 따른 스페이스프로그램 49
- Ⅵ. 결론 52
- 참고 문헌 53
- ABSTRACT 54
분석정보
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