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    청소년의 정서에 미치는 부모-자녀 의사소통, 자아존중감 및 비합리적 신념의 효과

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    https://www.riss.kr/link?id=T10291322

    • 저자
    • 발행사항

      진주: 慶尙大學校, 2006

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 慶尙大學校 大學院 , 臨床·相談心理學專攻 , 2006

    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      186.3 판사항(4)

    • DDC

      158.3 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      경상남도

    • 형태사항

      vi, 50장; 26 cm

    • 일반주기명

      권말부록으로 "정서에 관한 의견 조사" 수록
      참고문헌: 장 45-49

    • 소장기관
      • 경상국립대학교 도서관 소장기관정보
      • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to identify influence of parent-children communication, self-esteem and irrational belief on emotion in adolescent.
    First purpose is to investigate the effects of self-esteem on the relationship between parent-children communication and depression. Second purpose is to investigate the effects of irrational belief on the relationship between parent-children communication and depression. Third purpose of this study is to investigate the effects of self-esteem on the relationship between parent-children communication and anxiety. Fourth purpose is to investigate the effects of irrational belief on the relationship between parent-children communication and anxiety.
    387 high school students were participated to examine the moderating and mediating effects of self-esteem and irrational belief.
    Results showed that the half-effects of self-esteem on the relationship between open family communication and depression was found. Correlation between parent-children communication and self-esteem was positive, but correlation between parent-children communication and irrational belief was negative. Open communication and self-esteem was positive correlation, problems in family communication and depression and anxiety was negative correlation.
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    The purpose of this study is to identify influence of parent-children communication, self-esteem and irrational belief on emotion in adolescent. First purpose is to investigate the effects of self-esteem on the relationship between parent-children c...

    The purpose of this study is to identify influence of parent-children communication, self-esteem and irrational belief on emotion in adolescent.
    First purpose is to investigate the effects of self-esteem on the relationship between parent-children communication and depression. Second purpose is to investigate the effects of irrational belief on the relationship between parent-children communication and depression. Third purpose of this study is to investigate the effects of self-esteem on the relationship between parent-children communication and anxiety. Fourth purpose is to investigate the effects of irrational belief on the relationship between parent-children communication and anxiety.
    387 high school students were participated to examine the moderating and mediating effects of self-esteem and irrational belief.
    Results showed that the half-effects of self-esteem on the relationship between open family communication and depression was found. Correlation between parent-children communication and self-esteem was positive, but correlation between parent-children communication and irrational belief was negative. Open communication and self-esteem was positive correlation, problems in family communication and depression and anxiety was negative correlation.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 목적 = 1
    • 2. 연구의 이론적 배경 = 3
    • 1) 청소년기의 특성 = 3
    • 2) 자아존중감, 부모-자녀 의사소통, 비합리적 신념 = 5
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 목적 = 1
    • 2. 연구의 이론적 배경 = 3
    • 1) 청소년기의 특성 = 3
    • 2) 자아존중감, 부모-자녀 의사소통, 비합리적 신념 = 5
    • 3) 청소년기의 우울 및 불안 = 9
    • Ⅱ. 연구 1. 청소년의 부모-자녀 의사소통, 자아존중감, 비합리적 신념과의 관계 = 11
    • 1. 연구목적 = 11
    • 2. 연구방법 = 12
    • 1) 연구대상 = 12
    • 2) 측정도구 = 13
    • 3) 자료분석 = 14
    • 3. 연구결과 = 15
    • 1) 성별에 따른 부모-자녀 의사소통, 자아존중감 및 비합리적 신념의 차이 = 15
    • 2) 청소년의 우울, 불안을 예측하는 선행 변인들 간의 상관관계 = 16
    • 3) 부모-자녀 의사소통 유형이 자아존중감에 미치는 영향 = 17
    • 4) 자아존중감이 비합리적 신념에 미치는 영향 = 18
    • 5) 부모-자녀 의사소통 유형이 비합리적 신념에 미치는 영향 = 18
    • 4. 논의 = 21
    • Ⅲ. 연구 2. 부모-자녀 의사소통과 자아존중감, 비합리적 신념이 청소년의 정서(우울, 불안)에 미치는 효과 = 23
    • 1. 연구목적 = 23
    • 2. 연구방법 = 25
    • 1) 연구대상 = 26
    • 2) 측정도구 = 26
    • 3) 자료분석 = 27
    • 3. 연구결과 = 27
    • 1) 성별에 따른 청소년의 부모-자녀 의사소통, 자아존중감, 비합리적 신념, 우울, 불안의 평균과 표준편차 = 27
    • 2) 부모-자녀 의사소통, 자아존중감, 비합리적 신념, 우울, 불안과의 관계 = 28
    • 3) 부모-자녀 의사소통이 우울을 설명하는 과정에서 자아존중감의 중재효과 및 매개효과 = 29
    • 4) 부모-자녀 의사소통이 우울을 설명하는 과정에서 비합리적 신념의 중재효과 및 매개효과 = 32
    • 5) 부모-자녀 의사소통이 불안을 설명하는 과정에서 자아존중감의 중재효과 및 매개효과 = 33
    • 6) 부모-자녀 의사소통이 불안을 설명하는 과정에서 비합리적 신념의 중재효과 및 매개효과 = 36
    • 7) 부모-자녀 의사소통 유형과 자아존중감, 비합리적 신념이 우울에 미치는 효과 = 38
    • 8) 부모-자녀 의사소통 유형과 자아존중감, 비합리적 신념이 불안에 미치는 효과 = 40
    • 4. 논의 = 41
    • Ⅳ. 종합논의 = 42
    • 참고문헌 = 45
    • 부록 = 50
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