중⋅고등학교 태권도 선수가 지각한 코치-선수 관계와 도덕적 이탈의 관계: 라이프스킬의 조절효과 = The Relationship Between Middle and High School Taekwondo Athletes’ Perceived Coach–Athlete Relationship and Moral Disengagement: The Moderating Effect of Life Skills

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 중⋅고등학교 태권도 선수의 코치-선수 관계와 도덕적 이탈(인지재구조화, 책임축소화, 부정적 결과왜곡, 비인간화)의 관계에서 라이프스킬의 조절효과를 검증하는 것이었다. 이러한 목적을 달성하기 위해서 2024년 대한체육회의 가맹단체인대한태권도협회에 선수등록 되어 있는 중⋅고등학교 태권도 선수 482명을 대상으로 자료를 수집하였다. 그중 불성실하게 응답한5부를 제외하고 총 477부의 자료를 최종 유효표본으로 사용하였다. 자료처리는 SPSS 23.0 통계프로그램을 이용하여 기술통계 분석, 상관관계 분석, 조절효과 분석(위계적 회귀분석)을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 코치-선수 관계는 인지재구조화에 부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 코치-선수 관계는 책임축소화에 부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 코치-선수 관계는 부정적 결과왜곡에 부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 코치-선수 관계는 비인간화에부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 코치-선수 관계와 인지재구조화의 관계에서 라이프스킬의 조절효과는부(-)적으로 유의하게 나타났다. 여섯째, 코치-선수 관계와 책임축소화의 관계에서 라이프스킬의 조절효과는 부(-)적으로 유의하게나타났다. 일곱째, 코치-선수 관계와 부정적 결과왜곡의 관계에서 라이프스킬의 조절효과는 부(-)적으로 유의하게 나타났다. 여덟째, 코치-선수 관계와 비인간화의 관계에서 라이프스킬의 조절효과는 부(-)적으로 유의하게 나타났다. 결론적으로 중⋅고등학교 태권도선수들의 도덕적 이탈을 예방하거나 해결하기 위해서는 선수와 코치 간의 긍정적인 관계를 형성하고, 라이프스킬 발달을 위한 체계적인 교육과 지도를 제공할 필요가 있다.