본 연구는 독자 참여형 인터랙티브 그림책이 가지고 있는 지각적 재미요소와 인지적 재미요소를 분석하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 선정된 그림책 22편을 대상으로 지각적 재미는 인...

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본 연구는 독자 참여형 인터랙티브 그림책이 가지고 있는 지각적 재미요소와 인지적 재미요소를 분석하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 선정된 그림책 22편을 대상으로 지각적 재미는 인...
본 연구는 독자 참여형 인터랙티브 그림책이 가지고 있는 지각적 재미요소와 인지적 재미요소를 분석하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 선정된 그림책 22편을 대상으로 지각적 재미는 인물․대사․그림 요소를 중심으로 분석하였고, 인지적 재미는 스토리․상호작용 요소를 중심으로 분석하였다. 그 결과, 첫째 지각적 재미의 하위요소 중 인물에서는 ‘의인화된 등장인물’과 ‘친근한 성격의등장인물’ 특징이 나타났다. 둘째, 지각적 재미의 하위요소 중 대사에서는 ‘참여 유도의 표현’과 ‘의성어․의태어의 표현’ 특징이 나타났다. 셋째, 지각적 재미의 하위요소 중 그림에서는 ‘풍부하고 과장된 표현’과 ‘이해와 참여를 고려한 표현’ 특징이 나타났다. 넷째, 인지적 재미의 하위요소 중 스토리에서는 ‘독자 참여를 전제로 한 이야기 구성’과 ‘궁금증과 긴장감 유발의 전개’의 특징이 나타났다. 다섯 째, 인지적 재미의 하위요소 중 상호작용에서는 ‘정서적 교감’과 ‘직접 참여의 즐거움’ 특징이 나타났다. 본 연구결과는 그림책의 표현방식이 점차 다양해지는 흐름 속에서 유아가 그림책을즐겁게 경험할 수 있도록 돕는 재미요소를 밝히는 데 기여하고, 유아 주도적 그림책 읽기와 그림책장르에 대한 새로운 시각을 확장하는데 도움이 될 것으로 사료된다.
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