홈스쿨링의 헌법적 쟁점 = Constitutional issues of home schooling

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Today, home schooling is done to escape from problems arising in school public education, and to adapt to changes in society and educational environment. However, these home schooling is prohibited under the current law. If home schooling turns out to be meaningful in educational terms, it needs to be legalized rather than abandoning it as much as it is increasing in society, and to be the administrated and supervised by th state. In order to legally enable home schooling, it is necessary to consider whether home schooling is permitted under the existing constitution. Because the current constitution provides compulsory education under Article 31 paragraph 2, so there is a room for interpreting home schooling as being unacceptable under the Constitution. So this research was done to study the constitutional issue of home schooling and to find out whether home schooling can be tolerated under the current constitution. Parents` home schooling for their children is a fundamental right guaranteed by the Constitution, which is included in the educational rights of parents. However, this conflicts with the authority of national education and the right to carry out compulsory education. The fundamental rights for parents` education are basic natural rights, and basic rights should be guaranteed to the maximum. Therefore, elementary education prescribed by Article 31 (2) of the Constitution and education prescribed by law must be interpreted as an obligation to receive education at the level of curriculum specified by the elementary curriculum and the law, not as an obligation to attended to elementary school. If so, home schooling is acceptable even under the current Constitution. If home schooling is educationally meaningful, then legislation can be enacted that will legitimize home schooling. However, if even children whose recognition and judgment skills are weak is allowed home schooling, which can result in restrictions on children`s rights and may not be desirable for both national and social reasons. Therefore, at least elementary education should be compulsory.

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