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    초등학생의 성취목적, 교사효능감 및 교수전략 간의 관계

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    참고문헌 (Reference)

    1 김은주, "학생들의 교실 수업구조에 대한 지각,성취목적,학습태도의 관계 분석" 14 (14): 117-140, 2001

    2 부지영, "학생 및 부모 변인과 학생의 목표지향성 간 관계 분석" 한국교육학회 45 (45): 57-80, 2007

    3 안도희, "초·중·고등학생의 지적능력에 대한 신념에 영향을 미치는 환경적 특성 변인 탐색" 한국교육학회 46 (46): 173-202, 2008

    4 김아영, "교사효능감 척도 타당화" 한국교육심리학회 18 (18): 37-58, 2004

    5 김아영, "교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 다층분석" 한국교육심리학회 17 (17): 2003

    6 양명희, "교사가 지각하는 학교목표구조에 따른 교사동기 관련 심리적 특성과 교수전략 행동과의 관계 연구" 한국교육심리학회 21 (21): 331-348, 2007

    7 문은식, "고등학생이 지각한 학교의 심리적 환경과 목표지향성의 관계: 목표차원과 관계차원을 중심으로" 한국교육심리학회 16 (16): 5-21, 2002

    8 Bembenutty, H, "The rela- tion of motivational beliefs and self-regulatory processes to homework completion and academic achievement" 2003

    9 Young, A, "The influence of perceived classroom goals and prior beliefs on aspects of student motivation" 1993

    10 Anderman, E. M, "The development of goal orientation. In :Development of Achievement Motivation" Academic Press. 197-220, 2002

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    2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Child Studies KCI등재
    2003-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1998-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    2016 1.76 1.76 1.79
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.85 1.77 2.219 0.21
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