오키나와의 아이덴티티 문제와 자문화인식 = Identity Problems and Local Culture in Okinawa

국문 초록 (Abstract)

이 글에서는, 세계체제의 중심국가들 사이에서 수차례나‘귀속변경’을 겪어온 오키나와인들의 아이덴티티 혼란과 고투의 양상을 추체험(追體驗)하면서, 오키나와 어를 비롯한 자문화를 어떻게 인식하고 어떠한 태도를 취했는지를 중심으로 아이덴티티의 반전(反轉)을 거듭한 기제를 해명하고자 한다. 시기적으로는 근대 일본으로의 병합(‘류큐처분’1879) 이후 현대 일본으로의 재편입(‘조국복귀’1972) 전후까지를 대상으로 하되, 2차대전 이전의 동화를 배경으로 전후에도 ‘공통어(일본어)장려’를 강조했던‘국민교육운동’을 주된 연구소재로 삼는다. 이는 현재의 아이덴티티 문제를 이해하기 위한 역사적 전제를 이룬다. 끝으로,‘복귀’이후의 자문화인식의 변화 및 앞으로의 오키나와 아이덴티티 밎 문화와 관련된 논점에 대해 언급한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Okinawans have undergone numerous subjugations to the core nations of the word system, and thereby long suffered major identity crises and struggled to create their own identity. This paper reconstructs the process of their identity formation, and attempts to account for the mechanism of identity transformation, focusing on their own recognition of the Okinawan culture, especially the Okinawan language. This paper covers the period from the annexation into modern Japan (1897) to the reversion to contemporary Japan (1972), and deals with “the kokumin (nationals) education movement” that encouraged the general use of the Japanese language. It also adds a few points regarding the present-day change of self-understanding and the future Okinawan identity and culture.

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